深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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