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學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市(shi)區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況對專業(ye)進行適當(dang)調(diao)整，并在部分學院(yuan)開(kai)始(shi)試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。