
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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