深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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