深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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