深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才培(pei)養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
官方微博
官方微信
