深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零起步跨越式發(fa)展，年度科研經費突(tu)破億元大關(guan)，累(lei)計科研經費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部(bu)分(fen)學院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院招生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。