深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展了(le)(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流與發展做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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