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深職新聞

中國青年報梁國勝主任來校作專題報告

發布:2019-11-14

報告會在同德樓舉行。

11月13日,在(zai)國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教育“雙(shuang)特高”計劃即將啟動,我(wo)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)中國(guo)特色世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)工作全面展開之(zhi)際,學(xue)校(xiao)(xiao)邀請中國(guo)青(qing)年(nian)報教育科(ke)學(xue)部副主(zhu)任(ren)、職(zhi)業(ye)(ye)教育版主(zhu)編梁(liang)國(guo)勝先生(sheng)來(lai)校(xiao)(xiao)做題為“高職(zhi)話(hua)語(yu)權與優質高職(zhi)建(jian)設(she)的(de)思(si)考”的(de)專題報告。黨委書(shu)記(ji)陳秋明主(zhu)持(chi)會議。

梁國勝就如何建設優質高職院校等做出了專業分析和解讀。

“中(zhong)(zhong)青(qing)報(bao)(bao)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)版創(chuang)刊十年(nian),伴隨了(le)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)風起云涌的(de)(de)變化(hua)。在(zai)優(you)質高(gao)職(zhi)(zhi)建(jian)設(she)(she)和(he)特(te)色(se)高(gao)職(zhi)(zhi)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong),我(wo)們在(zai)起一(yi)個鼓與(yu)呼的(de)(de)作用。對于不良(liang)現(xian)象,我(wo)們也勇于提(ti)醒(xing)、揭露,這是身為媒(mei)體(ti)(ti)需承擔(dan)的(de)(de)責(ze)任。”多年(nian)來,梁國勝(sheng)一(yi)直關(guan)注職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)發展,被(bei)譽為“媒(mei)體(ti)(ti)人里最懂職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu),職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)界中(zhong)(zhong)最懂媒(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)人”。此次報(bao)(bao)告(gao)會,他從一(yi)個專(zhuan)(zhuan)業(ye)新聞工作者(zhe)的(de)(de)獨(du)特(te)角(jiao)度就高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校如(ru)何掌握話語權(quan),如(ru)何建(jian)設(she)(she)優(you)質高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校等做出了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)分析(xi)和(he)解讀。

高校思政工作非常重(zhong)要(yao),學(xue)校也做了不(bu)少(shao)事情,如何才能(neng)讓媒體(ti)報(bao)道(dao)?學(xue)校有一項重(zhong)大的(de)(de)人事招(zhao)聘政策,最好的(de)(de)發布形式是什(shen)么(me)?什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)文章(zhang)可以上中國青年報(bao)的(de)(de)頭版?……開場一連串的(de)(de)問(wen)題勾起了全場聽眾(zhong)的(de)(de)好奇心。

隨后,梁國(guo)勝(sheng)從高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)諸(zhu)侯爭霸(ba)、全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)素描、高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)“后示(shi)范”工作(zuo)重點、當(dang)今(jin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的改(gai)革重點、教育(yu)部(bu)對職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展提出的要(yao)求、思路(lu)等十(shi)六(liu)個方面,詳細分析了(le)目前(qian)國(guo)內各地高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)發(fa)展優(you)劣勢,對“何謂優(you)質、何謂優(you)質高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建設(she)”進行了(le)系統解讀,重點闡釋了(le)優(you)質高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建設(she)的實現路(lu)徑。

談(tan)到(dao)全媒體時(shi)(shi)代背景下的傳播(bo)策(ce)略時(shi)(shi),他表示“青年在(zai)哪(na)里(li),我們的傳播(bo)就要在(zai)哪(na)里(li)”,要以(yi)學生(sheng)為中心,利用好(hao)新的傳播(bo)工具,傳遞信(xin)息、凝聚(ju)情感(gan),把握時(shi)(shi)代與學生(sheng)的脈搏,促(cu)進教(jiao)育教(jiao)學改革、校園文化建(jian)設、思想政治教(jiao)育等工作。

總結時他提出,立德樹人、人才培養(yang)是每所大學(xue)的(de)核心,以學(xue)生(sheng)的(de)所得和成(cheng)(cheng)長為出發(fa)點,去思考各項指標的(de)意義,優質高職建設也(ye)成(cheng)(cheng)為一個水到渠成(cheng)(cheng)、瓜熟蒂落的(de)過程。

黨委書(shu)記陳秋明(ming)感(gan)謝(xie)梁(liang)國(guo)(guo)勝帶來了(le)(le)(le)(le)一(yi)場(chang)要點(dian)突出、精辟入里的(de)(de)(de)講座:他以一(yi)個資深(shen)媒(mei)體人的(de)(de)(de)敏銳眼光,結合豐富的(de)(de)(de)職(zhi)教(jiao)新聞素材,盤(pan)點(dian)了(le)(le)(le)(le)全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校在話語(yu)權掌(zhang)控方面的(de)(de)(de)做法,闡述了(le)(le)(le)(le)高(gao)(gao)職(zhi)“后示范校”建(jian)設(she)和(he)(he)當(dang)今職(zhi)業教(jiao)育改革重點(dian),分析(xi)了(le)(le)(le)(le)當(dang)今媒(mei)體現狀(zhuang)和(he)(he)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育現狀(zhuang),特別是(shi)如何應對(dui)輿情的(de)(de)(de)方法。同時(shi)(shi),歸納總結了(le)(le)(le)(le)當(dang)前90后、00后的(de)(de)(de)特征,展望了(le)(le)(le)(le)新時(shi)(shi)代背景下(xia)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育面臨的(de)(de)(de)機遇和(he)(he)挑戰,對(dui)在座各位老師的(de)(de)(de)工作有許多深(shen)刻、有益(yi)的(de)(de)(de)啟迪(di)。

各(ge)分黨委(黨總支(zhi))書記(ji),各(ge)黨支(zhi)部書記(ji)、支(zhi)委代表,全校(xiao)輔(fu)導員,新入職教師等(deng)200余人(ren)參加了講座。

(宣傳部 巫憶蘇/文 張雷/圖)

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