深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。
