深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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