
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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