
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化及高雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。