3月11日上(shang)午(wu)，副(fu)市(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)王(wang)立新帶領市(shi)(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)、市(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)展改革委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)教育局、市(shi)(shi)(shi)(shi)科技(ji)創新委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)財(cai)政(zheng)局、市(shi)(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)大灣區辦、市(shi)(shi)(shi)(shi)規劃和自然資(zi)源局、市(shi)(shi)(shi)(shi)生態環境(jing)局、市(shi)(shi)(shi)(shi)供電局、南山區、寶安區等相(xiang)關部門領導(dao)來我(wo)(wo)校調研(yan)。我(wo)(wo)校黨委(wei)(wei)書(shu)記(ji)陳秋明(ming)，校長(chang)楊(yang)欣(xin)斌，黨委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)記(ji)王(wang)慧(hui)，副(fu)校長(chang)溫(wen)希東、馬曉(xiao)明(ming)、董朝(chao)君、李月以及(ji)全體黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員參加(jia)了調研(yan)活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。

王立(li)新一行(xing)首先考察(cha)了(le)(le)汽車(che)(che)學(xue)院(yuan)實訓室、深圳市汽車(che)(che)電子(zi)產品檢測與鑒定公共服務技術平臺，他對學(xue)校服務地方經濟社會和(he)中小(xiao)企業發展的做法表示(shi)高度(du)認可。在(zai)“北斗協會”學(xue)生(sheng)社團，他饒有興(xing)趣地觀摩了(le)(le)學(xue)生(sheng)智能(neng)小(xiao)車(che)(che)的演(yan)示(shi)，并鼓勵大家(jia)勇于(yu)實踐(jian)、積極探索(suo)無人駕駛智能(neng)小(xiao)車(che)(che)創新解(jie)決方案。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。

隨后，王立新(xin)一行來到(dao)電信(xin)學(xue)(xue)(xue)院，聽(ting)取了(le)學(xue)(xue)(xue)院負(fu)責人(ren)對學(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)的(de)詳(xiang)細匯報，充分肯定了(le)學(xue)(xue)(xue)院服務(wu)深圳市信(xin)息通信(xin)技術(shu)產(chan)業和智(zhi)能硬件產(chan)業發展所作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)貢(gong)獻。在華(hua)為(wei)(wei)ICT學(xue)(xue)(xue)院實(shi)訓平臺(tai)，他參觀了(le)我校與(yu)華(hua)為(wei)(wei)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)華(hua)為(wei)(wei)LTEStar虛擬仿(fang)真系統，詳(xiang)細詢問了(le)系統的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)原(yuan)理，對我校與(yu)華(hua)為(wei)(wei)校企(qi)深度融(rong)合(he)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式表(biao)示贊許(xu)。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。

在(zai)建環學院(yuan)，王立(li)新參(can)觀(guan)了(le)深(shen)圳市(shi)工(gong)業節(jie)水及(ji)城市(shi)污(wu)水資(zi)源化技(ji)術重點實驗室，重點查看了(le)污(wu)泥及(ji)混凝形態學平(ping)臺、ECDs和PPAMs降解效果及(ji)機(ji)理平(ping)臺等高端科(ke)研平(ping)臺。當聽聞給排水工(gong)程技(ji)術專業學生就業率達到百(bai)分之(zhi)百(bai)、專業人(ren)才供不應求(qiu)時(shi)，王立(li)新高度稱贊學院(yuan)的人(ren)才培養模(mo)式，鼓勵(li)學院(yuan)為深(shen)圳培養出(chu)更(geng)多(duo)復合式創新型高素質高技(ji)能人(ren)才。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。

在座談會上，王立新聽取(qu)(qu)了陳秋明(ming)代表(biao)(biao)學(xue)校領(ling)導班子所(suo)(suo)作的(de)(de)匯報(bao)，并對深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)取(qu)(qu)得(de)的(de)(de)成(cheng)績表(biao)(biao)示(shi)歡欣鼓(gu)舞。他說(shuo)，去年深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)榮獲國(guo)家教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)特(te)等(deng)獎，實(shi)現(xian)了廣(guang)東省零的(de)(de)突破，目前深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校排名中高(gao)居榜首，可(ke)以說(shuo)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)是(shi)深(shen)(shen)圳高(gao)等(deng)教(jiao)育的(de)(de)一張靚麗名片。這是(shi)學(xue)校領(ling)導班子團(tuan)結帶領(ling)廣(guang)大(da)師生多年辛勤努力的(de)(de)結果(guo)。我們向(xiang)全校教(jiao)職(zhi)(zhi)員工表(biao)(biao)示(shi)崇(chong)高(gao)的(de)(de)敬意，也為(wei)大(da)家所(suo)(suo)取(qu)(qu)得(de)的(de)(de)成(cheng)績感到驕傲(ao)。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位，爭創世界一流。

對于學校下一(yi)(yi)步的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，王立(li)新表(biao)示，一(yi)(yi)是認(ren)真(zhen)貫徹落實(shi)全(quan)國(guo)教育(yu)(yu)大(da)(da)(da)會精(jing)(jing)神(shen)和習近平總書(shu)記(ji)在全(quan)國(guo)教育(yu)(yu)大(da)(da)(da)會上(shang)的(de)(de)講話精(jing)(jing)神(shen)。要(yao)不斷增強辦好(hao)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)責任感和使命(ming)感，貫徹落實(shi)好(hao)全(quan)國(guo)教育(yu)(yu)大(da)(da)(da)會精(jing)(jing)神(shen)，落實(shi)好(hao)“職(zhi)教20條”，緊(jin)扣(kou)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”、粵港澳大(da)(da)(da)灣區發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)，謀劃未來的(de)(de)高(gao)水平發(fa)(fa)展(zhan)。目前，職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)地位越來越重要(yao)，我們要(yao)一(yi)(yi)改過去重“普通高(gao)等教育(yu)(yu)”輕“職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)”的(de)(de)傳統觀(guan)念(nian)，充分認(ren)識世界上(shang)經濟強國(guo)都是職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)做得好(hao)，職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)與產(chan)業(ye)和產(chan)品的(de)(de)競(jing)爭(zheng)力都密切相關等，充分認(ren)識職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)在經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)中的(de)(de)極端重要(yao)性。

二是(shi)鞏固深職院的優勢(shi)地(di)位，爭(zheng)創世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)。學校(xiao)有今(jin)天的地(di)位和成績，不要(yao)(yao)松懈、不要(yao)(yao)驕傲自滿，要(yao)(yao)始終(zhong)保持(chi)優勢(shi)，保持(chi)快速發展，學校(xiao)各項工作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)始終(zhong)瞄準世(shi)界前(qian)沿水(shui)平。要(yao)(yao)加強與德國、日本等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展強國合作(zuo)(zuo)，借(jie)鑒這(zhe)些國家職業(ye)教(jiao)育(yu)發展的經驗和模式。

三是以學(xue)(xue)生(sheng)為中心開展(zhan)各項工(gong)作。評價(jia)一個(ge)學(xue)(xue)校好不好，關(guan)鍵(jian)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)。培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)每一個(ge)流程(cheng)、每一個(ge)細節，整個(ge)過程(cheng)，都要圍繞“我要培(pei)養什么樣的(de)學(xue)(xue)生(sheng)”這(zhe)個(ge)核心。學(xue)(xue)生(sheng)動手能力要強，還要有很(hen)好的(de)綜合素質以及很(hen)強的(de)領導(dao)力，才能適應未來的(de)競爭(zheng)。

四(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)建設一支熱愛(ai)(ai)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)教師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。深職(zhi)(zhi)院要(yao)(yao)打造成職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)中(zhong)的(de)“清(qing)華北大”，就要(yao)(yao)擁有一批熱愛(ai)(ai)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)教師(shi)(shi)。學(xue)(xue)校要(yao)(yao)嚴(yan)把(ba)入門關，招(zhao)聘(pin)引(yin)進(jin)的(de)每位老師(shi)(shi)都要(yao)(yao)有真(zhen)才(cai)實學(xue)(xue)，都要(yao)(yao)是(shi)(shi)迫(po)切需要(yao)(yao)的(de)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)(ping)高(gao)素質(zhi)高(gao)能力人才(cai)。要(yao)(yao)吸引(yin)真(zhen)正優秀(xiu)的(de)人才(cai)來學(xue)(xue)校工作，對于特殊人才(cai)，要(yao)(yao)形成一套機制，能夠引(yin)進(jin)來。要(yao)(yao)不斷提升(sheng)教師(shi)(shi)的(de)教學(xue)(xue)能力，提高(gao)教師(shi)(shi)教學(xue)(xue)水(shui)(shui)平(ping)(ping)，對課程認真(zhen)鉆研，認真(zhen)授(shou)課。要(yao)(yao)加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風教育(yu)(yu)。

五是要(yao)做好職業(ye)技術特色(se)的科研(yan)，為(wei)生產實際和教(jiao)學(xue)服務。高(gao)職院校的科研(yan)一方(fang)面要(yao)掌握了解(jie)學(xue)科的前(qian)沿，了解(jie)當前(qian)存在的突出問(wen)題，不斷進行創新(xin)。另一方(fang)面科研(yan)也將支(zhi)撐學(xue)校的建設和發展，并成為(wei)支(zhi)撐教(jiao)學(xue)的良(liang)好途徑。

六是(shi)學校要(yao)緊扣產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)辦學。目前，深(shen)圳(zhen)在發(fa)展(zhan)傳統優勢產業(ye)(ye)(ye)的同時，正在發(fa)展(zhan)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)，人工智能(neng)、醫藥等是(shi)第一(yi)保障，是(shi)重中之(zhi)重，要(yao)發(fa)揮引(yin)領作用。希望深(shen)職院的發(fa)展(zhan)與深(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)密(mi)切配合，與大企業(ye)(ye)(ye)緊密(mi)聯(lian)系，推(tui)動深(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)轉型升級，為深(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)服(fu)務。

七是(shi)積極(ji)探(tan)索體制(zhi)機制(zhi)創新(xin)，希望高校(xiao)在(zai)編制(zhi)、人事(shi)管理、薪酬(chou)、經費(fei)籌措等(deng)方面不斷改革(ge)創新(xin)，勇于沖破(po)各種(zhong)束縛(fu)我們學校(xiao)發展體制(zhi)機制(zhi)的(de)障礙。工(gong)作中(zhong)碰(peng)到的(de)問題，沒(mei)有其(qi)他解決辦法(fa)，要(yao)改革(ge)要(yao)創新(xin)，這(zhe)是(shi)深圳發展的(de)動力，也是(shi)深圳改革(ge)開放成功的(de)經驗。

八是學校要加強班子建設，加強思想(xiang)政(zheng)(zheng)治建設。一個團結的(de)、創新(xin)的(de)、有(you)魄力的(de)、廉潔的(de)班子，各(ge)項事業(ye)都能干得(de)好(hao)。同時(shi)，學校要抓(zhua)好(hao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)，掌握做好(hao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)的(de)方式方法，要讓教師和(he)學生熱愛(ai)祖國和(he)城市，熱愛(ai)學校和(he)專業(ye)，熱愛(ai)父母和(he)生活，擁(yong)有(you)甘于奉獻的(de)良好(hao)品質。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。

會(hui)上(shang)，陳秋明詳細匯(hui)報了學(xue)校整體情況，介紹(shao)了我(wo)校“方(fang)向把得準”、“前(qian)沿上(shang)得去(qu)”、“企業(ye)離(li)不開(kai)”、“百(bai)姓用得上(shang)”、“國際叫得響”、“機(ji)制(zhi)活起來”的(de)(de)辦學(xue)特(te)色(se)，以及(ji)學(xue)校在人(ren)工智能背(bei)景(jing)下建設中國特(te)色(se)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校所取(qu)得的(de)(de)成(cheng)績(ji)，并提請市(shi)政(zheng)府予(yu)以支持(chi)(chi)的(de)(de)事項。陳秋明說(shuo)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)今(jin)天所取(qu)得的(de)(de)成(cheng)績(ji)離(li)不開(kai)各(ge)級(ji)各(ge)部門的(de)(de)大力(li)支持(chi)(chi)，王立新副市(shi)長先后四次參加深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)有關(guan)活動就充(chong)分體現了市(shi)政(zheng)府對(dui)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展的(de)(de)關(guan)心與支持(chi)(chi)。他(ta)說(shuo)，目前(qian)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)全校上(shang)下凝心聚力(li)，全力(li)建設中國特(te)色(se)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校，希望各(ge)級(ji)各(ge)部門一如既往支持(chi)(chi)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)建設與發(fa)展，助力(li)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)更好地服務地方(fang)經濟社會(hui)發(fa)展。

市(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)改革(ge)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)教育局(ju)、市(shi)(shi)(shi)科技創新委(wei)、市(shi)(shi)(shi)財政局(ju)、市(shi)(shi)(shi)委(wei)大灣區(qu)(qu)辦、市(shi)(shi)(shi)規(gui)劃和(he)自然資源(yuan)局(ju)、市(shi)(shi)(shi)生(sheng)態環境(jing)局(ju)、市(shi)(shi)(shi)供(gong)電局(ju)、南山區(qu)(qu)、寶安區(qu)(qu)與(yu)(yu)會領(ling)導積極(ji)回應了學校在發(fa)(fa)(fa)展(zhan)中遇(yu)到的難點問題并表示將全(quan)力以赴(fu)支持深職(zhi)院的建設(she)與(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

（宣傳(chuan)部 李世卓(zhuo) 巫憶(yi)蘇/文 張雷 簡嘉禹/圖(tu)）