
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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