深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以(yi)來(lai),學校始(shi)終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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