
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。