深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
