深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改革，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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