深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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