
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產業發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先(xian)進制造(zao)業和(he)(he)現代服務(wu)業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專業設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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