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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。