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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專業設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專業設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破(po)億(yi)元大關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在同類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生時(shi)將依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展戰略，加快國際化(hua)辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。