
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和(he)官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。