
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。