深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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