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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生，從最初的借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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