深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學生喜愛。
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