深圳職業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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