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深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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