
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。