
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。