12月17日(ri)下(xia)午，讀書俱樂部請來了藝術(shu)設計學院的南海民、周瑞平、黃兆華三位老師，結合“深圳職業技術(shu)學院2015師生書畫(hua)(hua)作品聯展”給(gei)書友們傳(chuan)講(jiang)如果欣賞書畫(hua)(hua)。

　　聯展(zhan)里既有(you)三位老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰作(zuo)(zuo)，也(ye)有(you)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事和(he)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品，所以(yi)三位老師(shi)講(jiang)得(de)(de)生動(dong)(dong)活潑(po)，書友(you)們看(kan)得(de)(de)聽得(de)(de)親切入迷。我(wo)(wo)們首先欣賞(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)黃兆華老師(shi)（問石(shi)，據(ju)說此石(shi)有(you)齊白石(shi)、石(shi)濤、他(ta)山之(zhi)(zhi)(zhi)石(shi)等(deng)(deng)多(duo)重(zhong)含(han)義）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)列(lie)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)，黃老師(shi)積多(duo)年作(zuo)(zuo)畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)功，其畫(hua)(hua)(hua)已自(zi)成(cheng)一(yi)(yi)體(ti)，他(ta)稱(cheng)之(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)留仙派(pai)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)構圖(tu)非(fei)(fei)常(chang)簡(jian)潔干凈，所畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)物全是(shi)(shi)(shi)(shi)生活中(zhong)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景(jing)物，純黑白，“墨(mo)(mo)即是(shi)(shi)(shi)(shi)色”（墨(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)淡變化(hua)就是(shi)(shi)(shi)(shi)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)變化(hua)），墨(mo)(mo)韻十(shi)足(zu)，非(fei)(fei)常(chang)耐看(kan)，正所謂“淡墨(mo)(mo)輕嵐為(wei)一(yi)(yi)體(ti)”。南海民老師(shi)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)乃(nai)由水(shui)(shui)和(he)墨(mo)(mo)經(jing)過(guo)調配水(shui)(shui)和(he)墨(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)度所畫(hua)(hua)(hua)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)，是(shi)(shi)(shi)(shi)繪畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種形式(shi)，被視(shi)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)傳統繪畫(hua)(hua)(hua)，也(ye)稱(cheng)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)。用墨(mo)(mo)為(wei)主要原料加(jia)以(yi)清水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)少引(yin)為(wei)濃(nong)墨(mo)(mo)、淡墨(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)、濕墨(mo)(mo)、焦墨(mo)(mo)等(deng)(deng)，畫(hua)(hua)(hua)出不(bu)(bu)同濃(nong)淡（黑、白、灰）層次(ci)。著名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)人、畫(hua)(hua)(hua)家、音(yin)樂(le)家王維在(zai)《山水(shui)(shui)訣(jue)》中(zhong)說：“夫(fu)畫(hua)(hua)(hua)道之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)最為(wei)上。肇自(zi)然(ran)之(zhi)(zhi)(zhi)性(xing)，成(cheng)造化(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)功。或咫尺之(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)，寫(xie)百千里之(zhi)(zhi)(zhi)景(jing)，東西(xi)南北，宛爾目前，春(chun)夏秋冬(dong)，生于筆(bi)底。”南老師(shi)在(zai)本次(ci)聯展(zhan)中(zhong)展(zhan)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)鶴(he)(he)之(zhi)(zhi)(zhi)“春(chun)（蘭）夏（蓮）秋（葡萄）冬(dong)（梅(mei)）”系(xi)列(lie)，雖然(ran)現實(shi)生活中(zhong)，鶴(he)(he)并(bing)不(bu)(bu)自(zi)然(ran)棲息于梅(mei)蘭蓮萄旁，但(dan)此四幅畫(hua)(hua)(hua)體(ti)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)(shi)(shi)“藝(yi)術(shu)來(lai)源(yuan)于生活又高于生活”之(zhi)(zhi)(zhi)處(chu)，畫(hua)(hua)(hua)者借(jie)畫(hua)(hua)(hua)表達出“梅(mei)妻鶴(he)(he)子(zi)”等(deng)(deng)喻意。這正應了(le)南朝(chao)謝赫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)品錄評論：中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)講(jiang)求“以(yi)形寫(xie)神(shen)”，追求一(yi)(yi)種“妙(miao)在(zai)似(si)(si)與不(bu)(bu)似(si)(si)之(zhi)(zhi)(zhi)間”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，講(jiang)究(jiu)“氣韻生動(dong)(dong)”，不(bu)(bu)拘泥(ni)于物體(ti)外表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肖(xiao)似(si)(si)，而多(duo)強調抒發作(zuo)(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀情趣。周(zhou)利群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)則近處(chu)寫(xie)實(shi)，遠(yuan)處(chu)抽象，色彩微妙(miao)，意境豐富。同是(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)荷，周(zhou)瑞(rui)平老師(shi)和(he)張(zhang)小(xiao)綱(gang)、周(zhou)林一(yi)(yi)則畫(hua)(hua)(hua)出了(le)完全不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格(ge)，有(you)重(zhong)裝飾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)純國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)與水(shui)(shui)彩結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)西(xi)合璧特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們藉(jie)由藝(yi)術(shu)家精湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)筆(bi)，看(kan)到了(le)一(yi)(yi)個更(geng)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。

　　在(zai)(zai)(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)環節中，周(zhou)瑞平老(lao)師(shi)告訴我們，書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)藝術本體包(bao)括(kuo)筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、字(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、構法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、墨(mo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、筆(bi)(bi)勢等內容。書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)是(shi)其技法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)核心內容。筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)也稱(cheng)“用(yong)筆(bi)(bi)”，指(zhi)運筆(bi)(bi)用(yong)鋒的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，要求：平、圓、留、重、變(bian)。字(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也稱(cheng)“結(jie)字(zi)(zi)”、“結(jie)構”，指(zhi)字(zi)(zi)內點畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)搭(da)配、穿插、呼應、避就(jiu)等等關(guan)系。章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也稱(cheng)“布白”，指(zhi)一(yi)幅字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體布局，包(bao)括(kuo)字(zi)(zi)間關(guan)系、行(xing)(xing)間關(guan)系的(de)(de)(de)(de)(de)處理。墨(mo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，是(shi)用(yong)墨(mo)之(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，指(zhi)墨(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)濃、淡、干、枯(ku)、濕的(de)(de)(de)(de)(de)處法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，講究筆(bi)(bi)墨(mo)神韻(yun)。一(yi)幅好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)，是(shi)有韻(yun)律和(he)節奏的(de)(de)(de)(de)(de)。行(xing)(xing)書(shu)(shu)(shu)要欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)韻(yun)律動感，楷書(shu)(shu)(shu)要欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)寧靜雅致，草(cao)書(shu)(shu)(shu)要欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)意境和(he)線(xian)條的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量。而(er)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)中的(de)(de)(de)(de)(de)印章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)則(ze)起著均衡畫(hua)面構圖，豐(feng)富畫(hua)面效(xiao)果的(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)，可分陽文(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)（朱紋）和(he)陰(yin)文(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)（白紋）兩類。就(jiu)印章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)在(zai)(zai)(zai)畫(hua)面上的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置而(er)論(lun)，又有迎首章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、腰章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和(he)名(ming)號章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)分。在(zai)(zai)(zai)一(yi)處連蓋(gai)兩印或兩印以(yi)上者，一(yi)般上邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)印略(lve)(lve)大，下(xia)邊(bian)印略(lve)(lve)小，上邊(bian)是(shi)陽文(wen)，下(xia)邊(bian)用(yong)陰(yin)文(wen)。周(zhou)老(lao)師(shi)還(huan)說道，書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)最好(hao)老(lao)師(shi)是(shi)對臨(lin)，對臨(lin)前要讀(du)帖，要研究，這(zhe)個過程比較枯(ku)燥，但必不(bu)可少，只有基礎打扎實(shi)了，才能(neng)自我創作(zuo)，否則(ze)就(jiu)是(shi)沒(mei)有根基的(de)(de)(de)(de)(de)浮萍。

　　在(zai)三位(wei)老師的(de)點(dian)撥下(xia)，我們體會到，如(ru)果說西洋畫(hua)(hua)是(shi)(shi)“再現”的(de)藝(yi)術(shu)(shu)，那么中國畫(hua)(hua)就是(shi)(shi)“表現”的(de)藝(yi)術(shu)(shu)。中國畫(hua)(hua)并不只(zhi)是(shi)(shi)宣紙上的(de)點(dian)染勾(gou)勒，國畫(hua)(hua)是(shi)(shi)要表現“氣韻”、“境界(jie)”，實(shi)際上是(shi)(shi)一個系統的(de)思想集成最終的(de)表現。意、識、靈齊備，詩、書、畫(hua)(hua)一體，詩為畫(hua)(hua)之(zhi)意，書為畫(hua)(hua)之(zhi)骨。技法之(zhi)熟，可呈胸臆；畫(hua)(hua)面之(zhi)外，可留思想，這也是(shi)(shi)判斷中國傳統書畫(hua)(hua)作品藝(yi)術(shu)(shu)價值高下(xia)的(de)實(shi)質所在(zai)。

　　最后三位老師都表達了(le)“希望書友們從今天開始，拿起筆，浸潤書畫之中(zhong)的”愿望，因為習書作畫可修身養性、延年益壽(shou)，何(he)樂(le)而不為！

                                                                          　　圖書館 唐(tang) 艷