深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校之一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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