深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
