
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。