深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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