深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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