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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等重點(dian)發展領域(yu)；形(xing)成了(le)專業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業大類(lei)。

建(jian)(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書院(yuan)及書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。