深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院人員招聘信(xin)息,詳(xiang)情請查看:
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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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