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因公出國
因公出國
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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