深圳職業技術學院開設課程
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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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