深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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