
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等重點發展領域;形成了(le)專業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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