深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每(mei)年招生時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部(bu)分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院招生網站（文字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang)，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。