深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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