搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真貫(guan)徹落(luo)實黨(dang)(dang)的十(shi)八大精(jing)神(shen)和十(shi)八屆三中全會精(jing)神(shen)，深入開展黨(dang)(dang)的群眾(zhong)路線教(jiao)育實踐活動，全面(mian)深化(hua)“文化(hua)育人、復合育人、協同育人”系統改(gai)革(ge)，各項工作全面(mian)推進，較(jiao)好地完成了(le)2013年度各項工作任務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育(yu)實(shi)踐活(huo)動全面啟動以來(lai)，全校開(kai)(kai)展各類學(xue)習教育(yu)活(huo)動830場次，校、院兩級領導(dao)(dao)干部(bu)“講學(xue)”247場，參加(jia)集中學(xue)習教育(yu)38792人次；組織(zhi)召開(kai)(kai)各層次各類別聽取(qu)意見(jian)建議座(zuo)談會213場；學(xue)校領導(dao)(dao)班子制定(ding)具(ju)體整(zheng)(zheng)改措(cuo)施(shi)24條，整(zheng)(zheng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)(mu)(mu)前，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)18個(ge)(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)16個(ge)(ge)；各二級單位制定(ding)具(ju)體整(zheng)(zheng)改措(cuo)施(shi)185條，整(zheng)(zheng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)(mu)(mu)前，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)168個(ge)(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)32個(ge)(ge)。

　　學校黨委認(ren)真(zhen)貫徹落實中央八項(xiang)規定(ding)及省、市(shi)實施辦法(fa)，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風。2013年(nian)(nian)(nian)，學校及各二級單(dan)位較(jiao)2012年(nian)(nian)(nian)同(tong)(tong)(tong)期(qi)精簡各類會議228個(ge)(ge)，精簡各類文件54個(ge)(ge)，清理各類評比(bi)達標表彰項(xiang)目38個(ge)(ge)；同(tong)(tong)(tong)2012年(nian)(nian)(nian)相比(bi)，2013年(nian)(nian)(nian)學校將校運動會經(jing)(jing)費(fei)大幅縮(suo)減，減少(shao)(shao)經(jing)(jing)費(fei)支(zhi)出81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)(tong)(tong)比(bi)減少(shao)(shao)65%；取消元(yuan)旦(dan)晚會教職員工聚餐、抽獎等活(huo)動，減少(shao)(shao)經(jing)(jing)費(fei)支(zhi)出20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)(tong)(tong)比(bi)減少(shao)(shao)52%；壓縮(suo)“三公(gong)”（因公(gong)出國、公(gong)務用車(che)、公(gong)務接待(dai)）經(jing)(jing)費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)(tong)(tong)比(bi)減少(shao)(shao)42%。年(nian)(nian)(nian)初，學校被市(shi)財政委評定(ding)為“深圳市(shi)2012年(nian)(nian)(nian)度部(bu)門決算先進單(dan)位”。

　　教育實踐(jian)活(huo)動開展(zhan)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)新(xin)修訂規章制(zhi)度12部(bu)，新(xin)建規章制(zhi)度26部(bu)，圍(wei)繞規范管理、重大事項決策、預防懲治學術(shu)腐(fu)敗等方面(mian)建章立(li)制(zhi)。2013年12月6日，學校(xiao)(xiao)作為全市教育實踐(jian)活(huo)動整改落實、建章立(li)制(zhi)工作先進(jin)典型(xing)在全市第(di)一批教育實踐(jian)活(huo)動經驗(yan)交流會上(shang)發言(yan)，并(bing)獲得市委實踐(jian)辦(ban)高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真學(xue)(xue)習貫徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)會(hui)《關于(yu)全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)決定》精(jing)神(shen)，發(fa)布實(shi)施《中(zhong)共深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院委(wei)員會(hui)關于(yu)學(xue)(xue)習貫徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)意(yi)見》，搶占(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)革(ge)先機(ji)，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)。在原(yuan)有(you)“三(san)育(yu)(yu)(yu)人”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革(ge)領導(dao)小組的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上成立全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)領導(dao)小組，下(xia)(xia)設辦(ban)公室(shi)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)頂層設計和(he)綜(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)自(zi)覺、創新(xin)(xin)自(zi)覺，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人、復合(he)育(yu)(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)(yu)人”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革(ge)，近日(ri)已(yi)正式發(fa)文(wen)。堅持產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作，積(ji)極推進現(xian)代職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)建設，彰(zhang)顯了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)價(jia)值追(zhui)求，明(ming)確了深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑，標志著學(xue)(xue)校(xiao)在內涵發(fa)展(zhan)、創新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上進入一個嶄新(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷史(shi)階(jie)段。2013年11月21日(ri)下(xia)(xia)午，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部副部長魯昕來校(xiao)調研(yan)，高度肯定和(he)評價(jia)學(xue)(xue)校(xiao)“三(san)育(yu)(yu)(yu)人”改(gai)(gai)(gai)革(ge)和(he)取得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)(ren)務分(fen)解書》，將文(wen)化育人(ren)作為(wei)教育教學改(gai)革的先導方(fang)向(xiang)，進一步細化文(wen)化育人(ren)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)，明(ming)確目標，分(fen)解任(ren)(ren)務，落實(shi)責任(ren)(ren)，舉全校之(zhi)力，探索(suo)構建多(duo)層次全方(fang)位文(wen)化育人(ren)體系。

　　作為教(jiao)育部(bu)職業(ye)院校文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)育指導委(wei)員會(hui)主(zhu)任和秘書(shu)處單(dan)位，全國高(gao)(gao)職院校文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)育協作會(hui)會(hui)長和秘書(shu)處單(dan)位，整合全國高(gao)(gao)職院校力量(liang)共同探索文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)新(xin)路徑；加強文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)重(zhong)大課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究，與北大、清(qing)華(hua)著名專(zhuan)家一起(qi)承(cheng)擔(dan)《當(dang)代(dai)中國大學(xue)(xue)精神研(yan)究》重(zhong)大課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究；編制《文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)指南》，將(jiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)校內研(yan)究課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)納(na)入(ru)學(xue)(xue)校教(jiao)研(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖(hu)大講堂(tang)”，舉(ju)辦(ban)“技(ji)術與文(wen)化”論壇，邀請(qing)中科院楊叔子院士，北(bei)京大學張學智(zhi)教授(shou)、臺灣慈濟大學林安梧教授(shou)，華中科技(ji)大學陳(chen)海春(chun)教授(shou)、原(yuan)深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區政協副主席、科協名譽主席陳(chen)康候等(deng)來校(xiao)舉(ju)辦(ban)文(wen)化育人講座；舉(ju)行“西麗湖(hu)詩(shi)會(hui)(hui)”、“客家(jia)山(shan)歌(ge)進(jin)校(xiao)園”、“金鐘獎(jiang)”專家(jia)評(ping)委(wei)進(jin)校(xiao)園、深(shen)圳(zhen)音樂家(jia)協會(hui)(hui)合唱團進(jin)校(xiao)園等(deng)系列高雅文(wen)化活動，文(wen)化育人成為校(xiao)園文(wen)化的主旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)(cheng)體(ti)系，遴選(xuan)(xuan)50余(yu)門課程(cheng)(cheng)作為文(wen)(wen)理交叉(cha)學科通(tong)識課，遴選(xuan)(xuan)涵(han)蓋9大模塊的(de)100余(yu)門課程(cheng)(cheng)作為文(wen)(wen)化(hua)素(su)質校級(ji)公共選(xuan)(xuan)修課，初步(bu)構建了(le)一(yi)套文(wen)(wen)理貫通(tong)、技術文(wen)(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋全校學生的(de)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)(cheng)體(ti)系。

　　書(shu)院(yuan)文(wen)(wen)化落(luo)地生(sheng)(sheng)根，崇(chong)理書(shu)院(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)分(fen)別(bie)在電信(xin)學(xue)院(yuan)、醫護學(xue)院(yuan)正式(shi)運行，兩(liang)院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)共3506人，成立宿(su)區85個，師(shi)生(sheng)(sheng)輔導(dao)、知心(xin)工程(cheng)、愛心(xin)超市(shi)等系列特色書(shu)院(yuan)文(wen)(wen)化活動反響熱烈(lie)，參加(jia)人數達到2500余(yu)人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)全(quan)面(mian)鋪(pu)開實施，拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)班級(ji)達(da)到(dao)209個(ge)，覆(fu)蓋學(xue)生6400人(ren)；66個(ge)院(yuan)內拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)際拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、37個(ge)全(quan)校任(ren)選拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)運行(xing)良(liang)好，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”復合(he)式(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平臺成效顯著，復合(he)育(yu)人(ren)成為(wei)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革新(xin)亮點；新(xin)增國家級(ji)精品資源共享(xiang)課立(li)項(xiang)43門；新(xin)增2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（音樂(le)表(biao)演、物聯(lian)網應(ying)用技術）；工(gong)業(ye)(ye)設計、物流管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)通過教(jiao)育(yu)部、財政部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)服務產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)能(neng)力項(xiang)目”驗收；對接珠(zhu)三角珠(zhu)寶(bao)產(chan)業(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶(bao)學(xue)院(yuan)正式(shi)掛牌成立(li)，二級(ji)學(xue)院(yuan)增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職(zhi)業(ye)教育運(yun)行機制協(xie)同創新中心(xin)及6個分中心(xin)正式成立；產(chan)學研用協(xie)同育人(ren)獎(jiang)學金(jin)落地學校，18家(jia)企(qi)業(ye)加盟，一次性捐贈獎(jiang)學金(jin)169萬(wan)元；新增合作企(qi)業(ye)364家(jia)，校企(qi)合作企(qi)業(ye)數達2697家(jia)；積極推(tui)進(jin)申(shen)辦深圳(zhen)文(wen)博會(hui)(hui)分會(hui)(hui)場；獲深圳(zhen)市第十五屆(jie)高交會(hui)(hui)“優(you)秀展(zhan)示獎(jiang)”、“優(you)秀產(chan)品(pin)獎(jiang)”。

　　應用研(yan)發全(quan)線飄紅，全(quan)年(nian)應用研(yan)發項目立項223項（同(tong)比(bi)增長34%），合(he)同(tong)經(jing)費2352萬(wan)（同(tong)比(bi)增長25%），到賬經(jing)費2113萬(wan)（同(tong)比(bi)增長44%），三項指標均創建(jian)校之最。全(quan)年(nian)獲得各級各類立項課題394項，總到賬經(jing)費達到5334.2萬(wan)元，繼(ji)去年(nian)之后(hou)科研(yan)經(jing)費再次突破(po)5000萬(wan)大關。

　　全年新(xin)增(zeng)公共技術平臺(tai)6個(ge)，同比增(zeng)長50%，市(shi)區(qu)級以上平臺(tai)達(da)18個(ge)（市(shi)級以上17個(ge)，區(qu)級1個(ge)）；專利(li)大(da)戶(hu)優(you)勢日顯，新(xin)增(zeng)國(guo)家(jia)專利(li)授權(quan)(quan)132項，專利(li)授權(quan)(quan)數達(da)588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)成績(ji)贏(ying)得各級領導和社會(hui)各界(jie)廣泛贊譽(yu)。教育部發(fa)(fa)來(lai)賀信；省委常委、市委書記(ji)王榮親(qin)臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)成績(ji)；副省長(chang)陳云賢(xian)批示，將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)成績(ji)簡報下發(fa)(fa)全省高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)參(can)閱(yue)；市長(chang)許勤高(gao)度肯定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)成績(ji)；90余(yu)所國(guo)(guo)內外兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)、50余(yu)個行業企(qi)業發(fa)(fa)來(lai)賀函。舉辦了包括“‘協同育人與(yu)可持續發(fa)(fa)展’職業教育國(guo)(guo)際高(gao)端論壇”等系列學(xue)(xue)術和文化活動，共(gong)有境內外100余(yu)所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、22個行業企(qi)業的專家學(xue)(xue)者和代表參(can)加。

　　年(nian)(nian)內學(xue)校摘獲“從(cong)事(shi)高教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)逾30年(nian)(nian)高教(jiao)研究有重(zhong)要貢獻學(xue)者”（高職(zhi)(zhi)(zhi)院校唯一獲獎(jiang)單位）、全(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校就業(ye)競爭力(li)示范校、全(quan)國巾幗(guo)文明崗、全(quan)國高職(zhi)(zhi)(zhi)院校心理健康教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)進集體、全(quan)國高職(zhi)(zhi)(zhi)院校“十佳學(xue)報”、廣東省(sheng)高校心理健康教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)進集體、廣東省(sheng)“三下(xia)鄉(xiang)”暑期社會實踐先(xian)進單位、深(shen)圳市執行(xing)《議事(shi)規(gui)則》優秀單位、深(shen)圳市年(nian)(nian)度決算(suan)工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)進單位等新成果，辦學(xue)聲譽和影響力(li)進一步提(ti)升(sheng)。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被稱為“史上(shang)(shang)(shang)最(zui)難就(jiu)業(ye)(ye)年”，我校(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)備(bei)受考(kao)驗，2013年我校(xiao)(xiao)共有(you)7325名畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，初次(ci)就(jiu)業(ye)(ye)率達到97.79%，比去(qu)年高(gao)出(chu)1個百分點，顯示出(chu)我校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)較好的市場競(jing)爭力(li)。招生(sheng)方面(mian)，我校(xiao)(xiao)生(sheng)源質(zhi)量(liang)多(duo)線(xian)向好，2013年招生(sheng)8585人(ren)，本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)305人(ren)，專科(ke)(ke)生(sheng)本(ben)科(ke)(ke)線(xian)以(yi)上(shang)(shang)(shang)人(ren)數(shu)達27.3%；錄取(qu)分數(shu)線(xian)創新高(gao)；242人(ren)次(ci)學生(sheng)在市級(ji)以(yi)上(shang)(shang)(shang)大賽中(zhong)獲(huo)(huo)獎，其中(zhong)國(guo)(guo)(guo)際級(ji)獲(huo)(huo)獎34人(ren)次(ci)，國(guo)(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)(huo)獎45人(ren)次(ci)。榮(rong)獲(huo)(huo)“2013全國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)競(jing)爭力(li)示范(fan)校(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青年報社、全國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專校(xiao)(xiao)長聯(lian)席會(hui)議(yi)主辦），這是繼(ji)我校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得(de)“全國(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作先進(jin)單位”和“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)十大最(zui)具就(jiu)業(ye)(ye)力(li)調職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)”后，我校(xiao)(xiao)在人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方面(mian)獲(huo)(huo)得(de)的又一枚沉甸甸的獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校(xiao)入選深(shen)圳市首批人(ren)(ren)事(shi)制度綜合配套改革試點單位，成為深(shen)圳市唯(wei)一(yi)一(yi)家試點的高校(xiao)；1人(ren)(ren)榮獲中國高等教育學會(hui)“從事(shi)高教工作逾30年(nian)高教研究有重(zhong)要貢獻學者”稱(cheng)號(hao)，（全(quan)國唯(wei)一(yi)一(yi)家入選的高職院校(xiao)）；1人(ren)(ren)入選深(shen)圳市海外高層次人(ren)(ren)才“孔雀(que)(que)計劃”，“孔雀(que)(que)計劃”人(ren)(ren)數達到(dao)2人(ren)(ren)；新(xin)增(zeng)1個鵬城學者計劃特(te)聘教授崗位；新(xin)增(zeng)正高12人(ren)(ren)，正高人(ren)(ren)數達186人(ren)(ren)；新(xin)增(zeng)副高42人(ren)(ren)，副高達601人(ren)(ren)；“百名博(bo)(bo)士(shi)”計劃進展(zhan)順利，新(xin)引(yin)進博(bo)(bo)士(shi)41人(ren)(ren)，博(bo)(bo)士(shi)總(zong)數達246人(ren)(ren)，學校(xiao)整體師資(zi)實力再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)—馬來西(xi)(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)漢語語言文化(hua)中心(xin)”在(zai)馬來西(xi)(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立(li)，這(zhe)是我校(xiao)首個海外(wai)落地辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)。與國（境）外(wai)合作(zuo)院(yuan)(yuan)校(xiao)新簽(qian)或續簽(qian)9份協議(yi)，目(mu)前已(yi)與20個國家和地區的100所大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建立(li)了(le)合作(zuo)關系；與世界一(yi)(yi)流應用技(ji)(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的合作(zuo)正成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)合作(zuo)的特色，已(yi)與意大(da)(da)(da)(da)(da)利都靈理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、以色列理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、俄羅斯莫斯科(ke)國立(li)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、瑞士南(nan)方應用科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣(sheng)納約基應用科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)一(yi)(yi)批世界一(yi)(yi)流應用技(ji)(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)合作(zuo)伙伴。來自美國達特茅斯學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)(deng)著名(ming)高(gao)校(xiao)的13名(ming)國際學(xue)(xue)(xue)者來校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名(ming)專家、英國Brunel大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為(wei)(wei)客座教(jiao)授；聘請(qing)外(wai)籍(ji)教(jiao)師26名(ming)，接受俄羅斯、西(xi)(xi)班牙(ya)、韓(han)國等(deng)(deng)地交(jiao)換(huan)生11人(ren)，派出49名(ming)交(jiao)換(huan)生赴韓(han)國、臺灣等(deng)(deng)地學(xue)(xue)(xue)習；招錄港澳臺學(xue)(xue)(xue)生57人(ren)，招收外(wai)國留學(xue)(xue)(xue)生58人(ren)，目(mu)前港澳臺及外(wai)國留學(xue)(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)生171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派(pai)(pai)遣員工(gong)續聘問(wen)題、勞務派(pai)(pai)遣和臨(lin)聘教師(shi)員工(gong)的福利(li)問(wen)題、留仙(xian)洞校(xiao)區燈光籃球場(chang)場(chang)地濕(shi)滑問(wen)題、西麗湖校(xiao)區教工(gong)俱(ju)樂部(bu)的空調安裝問(wen)題、飯堂增設素食窗口等(deng)問(wen)題，學(xue)校(xiao)都在第一(yi)時間(jian)給予解(jie)決(jue)。

　　針(zhen)對“學校人才(cai)引進流程(cheng)比較繁瑣、進人時(shi)間較長，工作效率不(bu)高”的(de)(de)問題(ti)，分批調研，進一步(bu)簡(jian)化流程(cheng)，形成了新(xin)的(de)(de)面試考核辦(ban)法，并已(yi)在2013年11月底的(de)(de)職員(yuan)(yuan)、雇(gu)員(yuan)(yuan)選聘工作中予以實施(shi)。

　　針對老師們關(guan)心的校園無線網和新(xin)增校區電(dian)瓶(ping)車問(wen)題，校園無線網絡項目已完(wan)成招標談判，正在辦理合同簽訂手續；2013年(nian)新(xin)增了3臺(tai)電(dian)瓶(ping)車，方便了師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)：全(quan)校(xiao)(xiao)共計(ji)17778名(ming)同(tong)學加(jia)入了(le)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)行列，占全(quan)校(xiao)(xiao)人數(shu)的76.68%；“深(shen)職院志(zhi)(zhi)愿者(zhe)之家”網站落成，學校(xiao)(xiao)獲評深(shen)圳首(shou)家“電子義(yi)工證工作(zuo)推進”示范校(xiao)(xiao)；300名(ming)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)在2013年深(shen)圳（國際）馬拉松賽事志(zhi)(zhi)愿服(fu)務中獲突出貢獻獎，681人獲“優(you)秀志(zhi)(zhi)愿者(zhe)”稱號。

　　社會(hui)服務：舉辦全國和(he)省市各類師資培(pei)訓(xun)班75個(ge)(ge)，培(pei)訓(xun)人(ren)次(ci)(ci)3395；“深圳(zhen)市退(tui)役士兵培(pei)訓(xun)基(ji)地”落戶學校；新增4個(ge)(ge)鑒定項(xiang)目和(he) 3種職(zhi)業資格認證(zheng)證(zheng)書；完(wan)成職(zhi)業技能鑒定與資格認證(zheng)考試2.7萬人(ren)次(ci)(ci)；完(wan)成4個(ge)(ge)新職(zhi)業（工種）共9個(ge)(ge)等級考核(he)大綱和(he)試題庫的開發(fa)。

　　學(xue)(xue)(xue)生服務：為6099名(ming)同學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)放各類獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金1042萬(wan)(wan)(wan)元，其中國(guo)家獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金801萬(wan)(wan)(wan)元，校(xiao)內獎學(xue)(xue)(xue)金241萬(wan)(wan)(wan)元；為504名(ming)困難(nan)學(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)放校(xiao)內困難(nan)補(bu)助(zhu)(zhu)及減免學(xue)(xue)(xue)費(fei)68萬(wan)(wan)(wan)元；開發(fa)(fa)校(xiao)內勤工助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗(gang)位近(jin)千個，參(can)加學(xue)(xue)(xue)生3532人(ren)次(ci)。

　　后勤基建(jian)：穩(wen)妥推(tui)(tui)進校(xiao)(xiao)企改(gai)制(zhi)工作(zuo)，搞好食堂外(wai)包(bao)經營管(guan)理；完善后勤監管(guan)體系(xi)，下現場(chang)(chang)檢(jian)查480余人(ren)次，檢(jian)查項(xiang)目576項(xiang)；西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)供電線路(lu)和給(gei)排(pai)水改(gai)造工程項(xiang)目、留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)綜合樓工程、留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)羽毛球館（含(han)游泳池）項(xiang)目、原(yuan)越華(hua)采石場(chang)(chang)邊(bian)坡(po)治(zhi)理工程、官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)實訓樓、華(hua)僑城校(xiao)(xiao)區(qu)整(zheng)體改(gai)造等重點(dian)基建(jian)項(xiang)目穩(wen)步推(tui)(tui)進。

　　教(jiao)學(xue)督(du)導(dao)：深化教(jiao)師教(jiao)學(xue)質量測(ce)評改革，新督(du)導(dao)測(ce)評辦法率先在醫護(hu)、管理、藝術、汽車、工業中心5個(ge)單(dan)位試點(dian)運行；督(du)導(dao)常規查課1265人(ren)次(ci)，累計(ji)達1873學(xue)時；督(du)導(dao)與教(jiao)師溝通1156人(ren)次(ci)，參(can)加教(jiao)研活動81次(ci)。

　　財(cai)務、設(she)備、安(an)(an)全、圖(tu)書、信息技術等(deng)各項(xiang)保障工作：進(jin)一步(bu)規范財(cai)務管理，我校獲評(ping)市(shi)“2012年度(du)決(jue)算編審工作先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)”（深圳(zhen)市(shi)教育系統(tong)(tong)唯一獲獎單(dan)位(wei)）；新(xin)增設(she)備（含軟件）2076（套）、2554.95萬(wan)(wan)元(yuan)，完成2014年度(du)設(she)備資產采(cai)購項(xiang)目立項(xiang)，立項(xiang)186項(xiang)，金(jin)額5911萬(wan)(wan)元(yuan)；安(an)(an)全維(wei)穩總體(ti)向好，確保校園的和諧與穩定；圖(tu)書服(fu)務能力(li)和資源利(li)用率有新(xin)提升，舉(ju)辦圖(tu)書系列講座11次、大(da)型展覽16場，參(can)加人次超過4000；數字化系統(tong)(tong)總體(ti)平穩運行，累(lei)計登錄使(shi)用57萬(wan)(wan)人次，新(xin)上線了一批應用系統(tong)(tong)與業(ye)務。

　　紀檢監(jian)(jian)察(cha)：完(wan)(wan)善廉政(zheng)建(jian)設風險防控(kong)體(ti)系建(jian)設，根(gen)據“厲(li)行(xing)節(jie)約、杜絕浪費(fei)(fei)(fei)”的(de)精神，加(jia)(jia)強招(zhao)標(biao)備案、合(he)同審(shen)批、文(wen)(wen)件(jian)會簽(qian)等(deng)(deng)(deng)(deng)審(shen)核工(gong)作，重(zhong)點(dian)完(wan)(wan)成《學校(xiao)2012年(nian)差旅(lv)費(fei)(fei)(fei)專(zhuan)項(xiang)檢查情(qing)況(kuang)(kuang)報(bao)告(gao)(gao)》并(bing)召開(kai)通報(bao)會，重(zhong)點(dian)監(jian)(jian)督檢查精簡會議、精簡文(wen)(wen)件(jian)、簡化接待、嚴(yan)(yan)控(kong)三(san)公經費(fei)(fei)(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)(deng)(deng)要(yao)求的(de)落(luo)實(shi)情(qing)況(kuang)(kuang)；在校(xiao)領導、紀檢干(gan)部(bu)中開(kai)展會員卡(ka)專(zhuan)項(xiang)清(qing)退工(gong)作，并(bing)填(tian)寫上報(bao)《清(qing)退報(bao)告(gao)(gao)》；認真執行(xing)八項(xiang)規定(ding)，重(zhong)點(dian)監(jian)(jian)控(kong)三(san)公經費(fei)(fei)(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)(deng)(deng)；在校(xiao)內發(fa)布《關于轉發(fa)嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)購買(mai)印制寄送賀年(nian)卡(ka)等(deng)(deng)(deng)(deng)物品的(de)通知》，《關于嚴(yan)(yan)禁(jin)元(yuan)(yuan)旦春節(jie)期間公款(kuan)購買(mai)贈送煙(yan)花爆竹等(deng)(deng)(deng)(deng)年(nian)貨節(jie)禮的(de)通知》等(deng)(deng)(deng)(deng)，要(yao)求全(quan)校(xiao)全(quan)體(ti)教職員工(gong)在節(jie)假日等(deng)(deng)(deng)(deng)特殊時期加(jia)(jia)強廉潔意識(shi)，取得良(liang)好(hao)效(xiao)果。重(zhong)點(dian)加(jia)(jia)強招(zhao)生(sheng)錄取、基建(jian)工(gong)程、科研(yan)經費(fei)(fei)(fei)等(deng)(deng)(deng)(deng)領域的(de)廉政(zheng)監(jian)(jian)督；2013年(nian)度(du)完(wan)(wan)成修(xiu)繕工(gong)程結算審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金額(e)(e)2086萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)定(ding)金額(e)(e)2040萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)減金額(e)(e)46萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，核減率2%。

　　黨建工作(zuo)(zuo)：進(jin)一步提(ti)(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)(le)領導班子的凝(ning)聚力和戰斗力，增強了(le)(le)(le)(le)執行(xing)力，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)行(xing)政(zheng)效率(lv)。班子成員(yuan)(yuan)相互之(zhi)間(jian)、六位(wei)黨員(yuan)(yuan)校領導與各自(zi)分管(guan)部(bu)門(men)(men)黨政(zheng)一把(ba)手(shou)之(zhi)間(jian)均認(ren)真開(kai)展了(le)(le)(le)(le)談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話活動，共計60余人次(ci)。談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話過(guo)程(cheng)中(zhong)，校領導班子成員(yuan)(yuan)及職能部(bu)門(men)(men)負責同志多作(zuo)(zuo)自(zi)我批評，把(ba)話講在當面，在肯定成績(ji)的同時(shi)，指出了(le)(le)(le)(le)工作(zuo)(zuo)中(zhong)存在的問題(ti)和不足，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)認(ren)識、促(cu)進(jin)了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)、化(hua)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)(le)矛(mao)盾(dun)，進(jin)一步提(ti)(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)(le)領導班子的凝(ning)聚力和戰斗力。各二級單(dan)位(wei)領導班子成員(yuan)(yuan)之(zhi)間(jian)也認(ren)真開(kai)展了(le)(le)(le)(le)談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話活動。

　　完善(shan)并嚴格落實學(xue)校《關(guan)于改進工作作風、密切(qie)聯(lian)系群眾的若(ruo)干(gan)(gan)意見(jian)》、《中層管理干(gan)(gan)部行(xing)(xing)政問責(ze)(ze)實施辦(ban)(ban)法》、《教(jiao)學(xue)、行(xing)(xing)政責(ze)(ze)任事故認定及處理辦(ban)(ban)法（試行(xing)(xing)）》、《首問（首辦(ban)(ban)）責(ze)(ze)任與限(xian)時(shi)辦(ban)(ban)結制(zhi)(zhi)度(du)》等規章制(zhi)(zhi)度(du)，總結出臺《深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院師生員(yuan)工訴求及時(shi)回復制(zhi)(zhi)度(du)》、《領(ling)導干(gan)(gan)部聯(lian)系下屬(shu)重點單位、重點項目、困(kun)難員(yuan)工制(zhi)(zhi)度(du)》等規章制(zhi)(zhi)度(du)，實施《督辦(ban)(ban)問責(ze)(ze)書》制(zhi)(zhi)度(du)。

　　建(jian)立(li)工作(zuo)任務(wu)項(xiang)目化(hua)制度和重(zhong)要(yao)(yao)(yao)工作(zuo)軍令狀制度。學(xue)(xue)校出臺的(de)《文化(hua)育人(ren)實(shi)施綱要(yao)(yao)(yao)》，制訂(ding)的(de)《領(ling)導班(ban)子(zi)整改方案(an)》、《專項(xiang)整治方案(an)》以(yi)及《建(jian)章立(li)制計劃》，都明確(que)責(ze)任領(ling)導與具(ju)體(ti)責(ze)任人(ren)、主(zhu)要(yao)(yao)(yao)任務(wu)與時間(jian)進度，班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員、相(xiang)關(guan)(guan)責(ze)任單位負責(ze)人(ren)要(yao)(yao)(yao)公開承諾，對(dui)未(wei)能(neng)完成(cheng)(cheng)任務(wu)的(de)，要(yao)(yao)(yao)按相(xiang)關(guan)(guan)規定(ding)實(shi)施問(wen)責(ze)。教育實(shi)踐活動以(yi)來，學(xue)(xue)校已下發督辦問(wen)責(ze)書2份，問(wen)責(ze)相(xiang)關(guan)(guan)人(ren)員2人(ren)。

　　體育：校(xiao)(xiao)學(xue)生運(yun)動代(dai)表隊在全國(guo)(guo)和省級(ji)比賽中摘得金牌22枚，銀牌24枚，銅牌16枚；成功(gong)舉辦了2013深圳國(guo)(guo)際傳統武術養(yang)生文化交流大會，國(guo)(guo)內外參會人數3000多人。體育部獲全國(guo)(guo)首屆職業院校(xiao)(xiao)體育教(jiao)學(xue)成果(guo)評審一等(deng)獎。

　　心(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)咨詢中心(xin)獲(huo)評“2013年度全國高(gao)職院校心(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體”和(he)“2013年度廣(guang)東省(sheng)高(gao)校心(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體”。

　　學(xue)校(xiao)學(xue)報獲評全國高(gao)職院校(xiao)“十佳學(xue)報”。

　　學校獲評廣東省“三下鄉”暑(shu)期社會實(shi)踐先進單(dan)位(wei)。

　　《深職院(yuan)通訊(xun)》獲評2013年度深圳內刊傳媒獎之“優秀內刊獎”。

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　　各單(dan)位還(huan)有很(hen)多好做法、好舉措(cuo)和(he)好成效，受時間所限，這(zhe)里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學校印發了(le)《深圳(zhen)職業技術學院2014年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)要點》，詳細列(lie)出了(le)我(wo)校今年(nian)重點工(gong)(gong)作(zuo)目標和任務，這里(li)我(wo)不(bu)再一一列(lie)舉，具體(ti)談幾(ji)項(xiang)重點工(gong)(gong)作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨員(yuan)干部(bu)學習制度，領(ling)導(dao)干部(bu)聯系(xi)下屬重(zhong)(zhong)點單位、重(zhong)(zhong)點項目、困難員(yuan)工等制度。

　　嚴格執行公務接待(dai)規定、公務用(yong)車管理辦法等規定，繼續抓好建章立制工作，將各項整改措施(shi)一一落實到位。

　　結(jie)合(he)學校“三育(yu)人”工作，以黨(dang)建文(wen)化(hua)品牌(pai)建設活動為載體(ti)，大力開展師德(de)師風建設。

　　繼(ji)續開展“書記項目”、“校園黨(dang)員(yuan)1+1工程”，以全市(shi)“推優”入(ru)黨(dang)試點(dian)單(dan)位(wei)為契(qi)機(ji)，進一步完善青(qing)年學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)培養與發展方案，提高青(qing)年學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)發展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件(jian)精神實(shi)質和(he)要(yao)求,用好用足政(zheng)策，結合(he)(he)學校實(shi)際(ji)情況，制(zhi)(zhi)定貫徹落實(shi)《決定》的具體(ti)實(shi)施方案(an)，突出重(zhong)點(dian)目(mu)標任務，明確主要(yao)工(gong)作(zuo)職(zhi)(zhi)責，將文件(jian)中(zhong)的主要(yao)任務和(he)改革舉措作(zuo)為(wei)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)加(jia)以(yi)落實(shi)。搶抓機遇，乘(cheng)勢(shi)而上，加(jia)快探索本科層次職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、發展混合(he)(he)所(suo)有制(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校建設模式、建立現(xian)(xian)代(dai)大學制(zhi)(zhi)度、深化績效考核和(he)內部分配機制(zhi)(zhi)改革、推動產(chan)教(jiao)融合(he)(he)、完善產(chan)學研用協同(tong)育(yu)人等重(zhong)點(dian)領域的改革，力(li)爭率先在構建現(xian)(xian)代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)系上取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快(kuai)制定文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)示范專(zhuan)業建(jian)設(she)(she)和(he)示范課程(cheng)建(jian)設(she)(she)方案，辦好(hao)麗湖大講堂，深(shen)入開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)理論研究工(gong)作(zuo)，做好(hao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)配套建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)，真正(zheng)將(jiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)理念(nian)融入到人(ren)才培養全過(guo)程(cheng)。建(jian)設(she)(she)好(hao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)網(wang)站、麗湖大講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學及管理實(shi)施的第(di)一(yi)年，學生(sheng)(sheng)普遍反(fan)(fan)映很好(hao)，但也存在一(yi)些(xie)有待完(wan)善的問(wen)題，比如(ru)一(yi)些(xie)學生(sheng)(sheng)反(fan)(fan)映，拓展專業不(bu)是自己選擇的，沒(mei)有興趣，學習沒(mei)有積極性和主動性，要求將(jiang)拓展專業的選擇權將(jiang)由學生(sheng)(sheng)自主實(shi)施，針(zhen)對這(zhe)一(yi)突(tu)出問(wen)題，學校經研究決定對有關政策(ce)進行優化調整：

　　——對2012級(ji)主(zhu)(zhu)拓復合專業(ye)的(de)(de)綁定(ding)松綁，全部改為校(xiao)級(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)和院(yuan)級(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)兩種模式，由學生在網(wang)(wang)上(shang)(shang)自主(zhu)(zhu)選(xuan)(xuan)擇，并根據規則(ze)（可(ke)按(an)網(wang)(wang)上(shang)(shang)報名中簽或網(wang)(wang)上(shang)(shang)競爭選(xuan)(xuan)擇兩種方式）、兩個(ge)時段（校(xiao)級(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)后再院(yuan)級(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)拔；部分主(zhu)(zhu)拓專業(ye)有限制條件的(de)(de)在系統中限定(ding)某些主(zhu)(zhu)干專業(ye)學生的(de)(de)選(xuan)(xuan)擇范圍，確保主(zhu)(zhu)拓專業(ye)間不存在課程重復。

　　——從2013級(ji)開始，將(jiang)拓(tuo)展專業(ye)(ye)的選擇權全部交由學(xue)(xue)(xue)生，在網上(shang)報名選拔。2013級(ji)學(xue)(xue)(xue)生拓(tuo)展專業(ye)(ye)的分流選擇工作將(jiang)于本學(xue)(xue)(xue)期的第(di)九周全部結束，為第(di)10周下學(xue)(xue)(xue)期的開課(ke)、排課(ke)、教學(xue)(xue)(xue)任務下達等(deng)做好準備。

　　目前，學生(sheng)選(xuan)擇管理網絡平臺(tai)的開(kai)發已基本到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國(guo)職業(ye)教育運行(xing)機制協(xie)同創(chuang)新(xin)中心(xin)及其(qi)6個分中心(xin)建設(she)，以提高協(xie)同創(chuang)新(xin)質量為核心(xin)，建設(she)一批(pi)特色鮮明的協(xie)同創(chuang)新(xin)中心(xin)。

　　加(jia)強(qiang)對協(xie)同創(chuang)新中心的目標(biao)管理和(he)階段(duan)性績效評(ping)估，建立(li)年度報(bao)告和(he)周期性評(ping)估相結合的評(ping)估方法，真(zhen)正將協(xie)同創(chuang)新思想貫穿于(yu)人才培養(yang)、科學研究、社(she)會服務(wu)和(he)文化(hua)傳(chuan)承全(quan)過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條(tiao)件、基(ji)礎好的學院、專(zhuan)業、企(qi)業作為(wei)試點單(dan)位，以推進產教融(rong)合(he)(he)、培(pei)養復合(he)(he)式創新型高素(su)質高技能人才體(ti)系為(wei)目標，探索建(jian)立政府主(zhu)導、行(xing)業參與、社會(hui)支持，企(qi)業和院校雙主(zhu)體(ti)育人的“現代學徒制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭(zheng)取，學(xue)校2014年恢復五年一貫制招生(sheng)，招生(sheng)計劃180人，招生(sheng)專業(ye)為國際商務，下設西(xi)班牙語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、日(ri)語(yu)(yu)4個(ge)專業(ye)方向。招生(sheng)對象為廣東(dong)省戶籍和符合(he)各(ge)地普通(tong)高中報考條件等有(you)關規定(ding)的(de)外省戶籍的(de)初中應、往(wang)屆(jie)畢業(ye)生(sheng)。

　　 從3月15-20日(ri)的報名統計來(lai)看，學校五年一貫制(zhi)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)受到(dao)廣(guang)大考生(sheng)(sheng)(sheng)和家長(chang)的熱烈歡迎，第一志愿(yuan)報考我校的考生(sheng)(sheng)(sheng)共有4506名，最終現場確(que)認人數(shu)(shu)達到(dao)2990人，報考與錄(lu)取(qu)人數(shu)(shu)達到(dao)17:1，4月12日(ri)將在我校開展(zhan)文化課考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積(ji)極(ji)協調，做好第十(shi)屆文博(bo)會(hui)(hui)參展和分會(hui)(hui)場籌備工作，為我校文化創意成果轉化、“三育人(ren)”模式深化改革和學校軟實力提升創造更大更好的(de)平臺(tai)。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行(xing)《深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)建設(she)實(shi)施(shi)方(fang)案（暫行(xing)）》基礎上，進(jin)(jin)一步(bu)完(wan)善書(shu)(shu)院(yuan)管理(li)制(zhi)度，探索形成書(shu)(shu)院(yuan)特色(se)文(wen)化品牌，不斷增強書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化內涵，書(shu)(shu)院(yuan)基礎設(she)施(shi)逐(zhu)步(bu)面向學(xue)生(sheng)開放，進(jin)(jin)一步(bu)發揮書(shu)(shu)院(yuan)服務功能(neng)。推進(jin)(jin)師生(sheng)交流(liu)會(hui)、“校(xiao)長沙(sha)龍”品牌建設(she)，實(shi)現校(xiao)領(ling)導與學(xue)生(sheng)面對(dui)面溝通平臺建設(she)的大眾化。推動心理(li)健康教(jiao)(jiao)育、軍事理(li)論等(deng)教(jiao)(jiao)材的修訂工作，繼續開展“大學(xue)生(sheng)非專(zhuan)業能(neng)力課程模塊開發”項(xiang)目研發。突出抓好學(xue)生(sheng)干(gan)部的作風(feng)建設(she)，尤(you)其是規范學(xue)生(sheng)機構設(she)置和(he)開展學(xue)生(sheng)干(gan)部“四風(feng)”教(jiao)(jiao)育。通過制(zhi)度規范、強化培訓，進(jin)(jin)一步(bu)加(jia)強輔導員隊伍專(zhuan)業化、職(zhi)業化建設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套改革試點為契機，優(you)化機構設置，提(ti)升(sheng)工作績效。

　　做(zuo)好中層管(guan)理(li)干部(bu)換屆工作，挖(wa)掘、發現和培養(yang)優秀干部(bu)，著力營造干事給舞臺(tai)、創新(xin)給支持、用(yong)人(ren)講德(de)能、有為才有位的干部(bu)成(cheng)長環境(jing)，形成(cheng)能者上、平者讓、庸者下的用(yong)人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺(tai)學校(xiao)深化人事改(gai)革工(gong)(gong)作方(fang)案(an)，完成全員崗位設置與(yu)(yu)聘用系列(lie)文件(jian)、考核與(yu)(yu)分(fen)配系列(lie)文件(jian)的起草、修訂和完善(shan)工(gong)(gong)作。

　　積極穩妥、有(you)序推進新(xin)一(yi)輪崗位(wei)設置與聘用工作，完(wan)善績效工資分配、人(ren)才引進、人(ren)員發展通(tong)道(dao)等(deng)人(ren)事(shi)政策(ce)。

　　出(chu)臺《師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風規范》，將師(shi)(shi)(shi)德規范要(yao)求落實到教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)日常管理之中，將師(shi)(shi)(shi)德規范作為新進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗(gang)前培(pei)訓(xun)和教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在職培(pei)訓(xun)的重(zhong)要(yao)內容(rong)。出(chu)臺《教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)嚴(yan)謹篤學、愛崗(gang)敬業、自(zi)尊(zun)自(zi)律。

　　繼續推進“百名(ming)博士”招聘(pin)計劃，大力引進高(gao)層次領軍(jun)(jun)人(ren)才，尤其是文化領域領軍(jun)(jun)人(ren)才，落(luo)實學(xue)校相(xiang)關人(ren)事制度，完(wan)善“麗(li)湖學(xue)者崗(gang)位計劃”，建立“綠色(se)通道(dao)”，完(wan)善與應用技術型大學(xue)相(xiang)適應的師資隊(dui)伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點(dian)開展對(dui)西(xi)藏、貴(gui)州畢節、江西(xi)吉(ji)安及省內(nei)高職院校的(de)教(jiao)育幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作(zuo)，各單位要(yao)分口、分部門落實具(ju)體幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)工(gong)作(zuo)，創新幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)形式，分解(jie)幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)任務，確保(bao)圓滿完成國家和省市有(you)關(guan)對(dui)口支(zhi)援任務和目(mu)標。

　　應江(jiang)西省吉(ji)安(an)(an)市(shi)委(wei)、市(shi)政府多(duo)次邀請，根據深圳(zhen)市(shi)委(wei)、市(shi)政府的(de)安(an)(an)排(pai)，學(xue)校將向吉(ji)安(an)(an)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)派駐(zhu)管理團隊，開(kai)展(zhan)深度合作辦學(xue)。下周，我們將率團前(qian)往(wang)吉(ji)安(an)(an)，送鐘江(jiang)生等(deng)四位同志赴吉(ji)安(an)(an)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好(hao)第十六屆(jie)“海峽兩岸高職論(lun)壇(tan)(tan)”的籌備(bei)工作，在(zai)主題選擇、校長論(lun)壇(tan)(tan)、教師(shi)交流、學生(sheng)交流、會(hui)議組(zu)織等方(fang)面認(ren)真籌劃，全方(fang)位辦(ban)好(hao)此次論(lun)壇(tan)(tan)。

　　力爭在與德(de)國F+U教(jiao)(jiao)育集團合辦(ban)中(zhong)(zhong)外職業教(jiao)(jiao)育協同創新中(zhong)(zhong)心、與芬蘭圣納(na)約基應用科(ke)技大學合辦(ban)中(zhong)(zhong)芬文化教(jiao)(jiao)育交流中(zhong)(zhong)心等項目上取得(de)新突破(po)。

　　推進(jin)專(zhuan)業與(yu)課程的(de)(de)國(guo)際化建設(she)，提高(gao)國(guo)際化人才(cai)培養能力。大(da)力引進(jin)國(guo)外(wai)高(gao)水平大(da)學(xue)的(de)(de)優秀(xiu)人才(cai)和管理團隊(dui)，建設(she)國(guo)際化教育人才(cai)隊(dui)伍，提高(gao)全外(wai)語和雙(shuang)語教學(xue)課程比例，發展與(yu)國(guo)際接軌的(de)(de)示范專(zhuan)業。做好學(xue)校(xiao)英文網(wang)站建設(she)工作(zuo)。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉(lian)政理論學(xue)習(xi)，有針對性(xing)地開展分層(ceng)次、廣角度、多樣化的學(xue)習(xi)教育活動，貫徹落(luo)實上(shang)級精神(shen)。

　　嚴格執行黨(dang)風(feng)廉政建設責任(ren)制，抓好責任(ren)分(fen)解和(he)檢查考(kao)核(he)。

　　進一步(bu)暢通信訪投訴渠道，規范信訪投訴處(chu)理程序，嚴格查辦違紀行為(wei)。

　　加強對(dui)關鍵(jian)崗位的(de)監督(du)，進一步夯實人事(shi)、財務、后勤、基(ji)建、校(xiao)辦企業、招生考試、職(zhi)稱評審、科研立項等權力集中(zhong)和(he)群眾關心的(de)關鍵(jian)領域的(de)廉政風(feng)險防控措施。

　　加(jia)大查辦違(wei)紀違(wei)規(gui)案件力(li)度，充分發(fa)揮懲治的震(zhen)懾(she)作用(yong)。

　　探索(suo)和完(wan)善(shan)審計工(gong)作方法(fa)，提高審計工(gong)作效能，進(jin)一(yi)步(bu)做好預算執行審計、經濟責任審計和科(ke)研經費(fei)審計等工(gong)作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外政治、經濟形勢(shi)復雜，敏感期增多，加上學校(xiao)校(xiao)區分(fen)散，校(xiao)園周邊交通(tong)、治安(an)和消防(fang)環(huan)境復雜等因素，使(shi)得學校(xiao)維穩工作日益復雜、嚴峻。

　　要(yao)按(an)照《關于進一(yi)步(bu)落實學校安全(quan)工作(zuo)責任制的(de)(de)實施意見》要(yao)求，制定(ding)切實可行(xing)的(de)(de)應急處突工作(zuo)預案，明(ming)晰安全(quan)管理(li)工作(zuo)職(zhi)責，建立全(quan)方位、多層次的(de)(de)安防工作(zuo)體系，提高突發(fa)事件防范能力和處置(zhi)水平。

　　要及(ji)時深入地開(kai)展不穩(wen)定因(yin)素排(pai)查調處工作，第(di)一時間(jian)掌(zhang)握校園態(tai)勢，做好敏感期、敏感事件的預警(jing)和研判(pan)。

　　要全(quan)面開展安全(quan)隱患排查工作(zuo)，加強(qiang)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)場(chang)所、重(zhong)點(dian)(dian)(dian)人員、重(zhong)點(dian)(dian)(dian)時段(duan)和(he)校(xiao)園(yuan)網的安全(quan)管控，嚴(yan)格審核制度(du)，確保(bao)校(xiao)園(yuan)政治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)(gong)程質量為中心，推進綜(zong)合樓建設、留仙洞(dong)校(xiao)區邊(bian)坡治理等(deng)(deng)重點校(xiao)園建設項目，做(zuo)好仁智廣場(chang)改(gai)造、孔子(zi)銅像安裝、學生公寓公共(gong)浴室改(gai)造等(deng)(deng)2014年校(xiao)內重點工(gong)(gong)程，使校(xiao)園基礎設施(shi)不(bu)斷完善。

　　適(shi)應新財務(wu)管(guan)理(li)系統，調整(zheng)完(wan)善(shan)各項財務(wu)管(guan)理(li)制度，加(jia)強資(zi)金管(guan)理(li)，提高(gao)資(zi)金效益。提高(gao)設管(guan)理(li)備和圖書資(zi)料利用(yong)率，有(you)(you)效發揮(hui)文(wen)獻信(xin)息(xi)資(zi)源保障(zhang)體系服務(wu)教學(xue)科研的作用(yong)，繼(ji)續(xu)完(wan)善(shan)數字化(hua)校園各應用(yong)系統，采取切實有(you)(you)效措施加(jia)快信(xin)息(xi)技術在教學(xue)與管(guan)理(li)中的推廣應用(yong)。進一步加(jia)強學(xue)校的招標(biao)采購(gou)管(guan)理(li)，促(cu)進招標(biao)程序的規范化(hua)，提高(gao)招標(biao)工作效率。

　　在餐飲服務(wu)、食(shi)(shi)品安全、公寓管(guan)(guan)理(li)、交通運輸等基礎保障方面(mian)要不斷提升服務(wu)意識(shi)和管(guan)(guan)理(li)水平(ping)，健(jian)全食(shi)(shi)品安全監(jian)管(guan)(guan)體系，繼續(xu)完(wan)善第三方監(jian)管(guan)(guan)服務(wu)機構，積極推進后勤社(she)會(hui)(hui)化改革，完(wan)成(cheng)學(xue)校部分食(shi)(shi)堂、商場面(mian)向社(she)會(hui)(hui)公開招標(biao)等各(ge)項工作。進一步加大節能宣傳力度，組織召開節能宣傳會(hui)(hui)議，倡(chang)導全校師生養(yang)成(cheng)節能習慣。努力完(wan)成(cheng)省(sheng)、市下(xia)達的(de)“十二五”期間節能減(jian)排任務(wu)。

　　代(dai)表們(men)，同(tong)志(zhi)們(men)，2014年是全面深化(hua)體制機(ji)制改(gai)革的(de)(de)攻堅之(zhi)年，也是貫徹(che)落實(shi)國務(wu)院(yuan)《關于加快(kuai)發展現(xian)代(dai)職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)決定(ding)》的(de)(de)開局之(zhi)年，讓我們(men)憑(ping)借(jie)國家加快(kuai)發展職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)東風(feng)，繼續深化(hua)職業(ye)教(jiao)育(yu)體制機(ji)制改(gai)革，保持奮發有為的(de)(de)昂(ang)揚斗志(zhi)，求真務(wu)實(shi)的(de)(de)工作作風(feng)，敢闖敢干的(de)(de)創新精神(shen)，共(gong)同(tong)開創深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)美好的(de)(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大家！