學校各單位：

　　《深圳職業(ye)技(ji)術學院2016年工作要點(dian)》已經學校研(yan)究通過，現(xian)予印發，請(qing)遵照執行。

　　                                                   深圳職業技術學院(yuan)

　　                                                    2016年(nian)3月17日(ri)

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是(shi)“十(shi)三(san)五”開(kai)局(ju)之(zhi)年(nian)，也是(shi)全(quan)(quan)面(mian)深化改(gai)革的(de)關鍵之(zhi)年(nian)。學(xue)校2016年(nian)工作的(de)總(zong)體指導(dao)思(si)想是(shi)：全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨的(de)十(shi)八(ba)大和(he)十(shi)八(ba)屆三(san)中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)(quan)會精神，深入學(xue)習貫徹習近平總(zong)書記系列重(zhong)要講話精神，落實全(quan)(quan)面(mian)從嚴治黨要求(qiu)，以立德樹(shu)人為(wei)根本，以提高(gao)質量為(wei)核心，深化供給(gei)側(ce)(ce)改(gai)革，從“需求(qiu)端(duan)”和(he)“供給(gei)側(ce)(ce)”兩方(fang)面(mian)協調(diao)“共振”，促(cu)進(jin)(jin)市場需求(qiu)和(he)人才供給(gei)的(de)良性(xing)互動，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)夯(hang)實“三(san)育(yu)人”改(gai)革內涵(han)，力爭在重(zhong)點領(ling)域和(he)關鍵環節再上一(yi)個新臺階(jie)，打好(hao)“十(shi)三(san)五”發展“開(kai)局(ju)仗(zhang)”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深(shen)(shen)入學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記(ji)系列重要(yao)講話精(jing)神(shen)(shen)。將學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記(ji)系列重要(yao)講話精(jing)神(shen)(shen)貫穿工作始(shi)終。深(shen)(shen)入學(xue)習(xi)貫徹(che)落實黨的十(shi)八(ba)大，十(shi)八(ba)屆三中(zhong)、四(si)中(zhong)、五中(zhong)全會精(jing)神(shen)(shen)以及全國(guo)、省、市“兩(liang)會”精(jing)神(shen)(shen)，學(xue)習(xi)黨章(zhang)和(he)《中(zhong)國(guo)共產黨廉(lian)潔自(zi)律準則》、《中(zhong)國(guo)共產黨紀律處分(fen)條例》等制度規定(ding)，進一步(bu)增強(qiang)政治意(yi)識(shi)、大局意(yi)識(shi)、核(he)心意(yi)識(shi)、看齊意(yi)識(shi)。在全體黨員中(zhong)開展“兩(liang)學(xue)一做”（學(xue)黨章(zhang)黨規、學(xue)系列講話，做合(he)格黨員）學(xue)習(xi)教育。

　　2.落實(shi)全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴(yan)(yan)(yan)治黨(dang)(dang)要(yao)求(qiu)。貫徹落實(shi)學校《關于全(quan)(quan)面(mian)推進從(cong)嚴(yan)(yan)(yan)治黨(dang)(dang)的(de)實(shi)施(shi)意見(jian)》。鞏固“三(san)嚴(yan)(yan)(yan)三(san)實(shi)”專題教育成果，將“三(san)嚴(yan)(yan)(yan)三(san)實(shi)”要(yao)求(qiu)制度化、常態化、長效化。堅持(chi)開展管理(li)干(gan)部寒暑期讀書(shu)活動，中層(ceng)以上管理(li)干(gan)部每年撰寫讀書(shu)報(bao)告至少1篇。研究制定舉(ju)措辦(ban)法，抓好黨(dang)(dang)員(yuan)組織關系排查(cha)工作，深入開展學習(xi)教育活動，打通全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴(yan)(yan)(yan)治黨(dang)(dang)向(xiang)基(ji)層(ceng)延(yan)伸的(de)“最(zui)后一公里”。

　　3.加強(qiang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)。確定(ding)2016年(nian)為(wei)學校“基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)年(nian)”。全面推(tui)進基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)支部建(jian)設(she)，研究出臺《關于(yu)進一(yi)步加強(qiang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)支部建(jian)設(she)的意見》，開展(zhan)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)支部活(huo)動創(chuang)新(xin)案例遴(lin)選。深(shen)入(ru)實施基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)“書記(ji)項(xiang)目(mu)”，開展(zhan)分黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）書記(ji)抓基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作專項(xiang)述職評議考核工(gong)作。貫徹落實《中國(guo)共產黨(dang)(dang)發展(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)工(gong)作細則》，進一(yi)步做(zuo)好(hao)黨(dang)(dang)員(yuan)發展(zhan)和教育(yu)管理工(gong)作，嚴肅(su)黨(dang)(dang)內(nei)政治生活(huo)。建(jian)立健全“黨(dang)(dang)員(yuan)示范崗(gang)”、“黨(dang)(dang)員(yuan)責(ze)任(ren)區”制(zhi)(zhi)度。定(ding)期舉辦黨(dang)(dang)性(xing)教育(yu)活(huo)動月(yue)活(huo)動，重(zhong)學黨(dang)(dang)章、重(zhong)溫入(ru)黨(dang)(dang)誓(shi)詞。創(chuang)新(xin)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作平(ping)臺，以(yi)“書院制(zhi)(zhi)”為(wei)平(ping)臺推(tui)動學生公(gong)寓(yu)黨(dang)(dang)支部建(jian)設(she)，進一(yi)步完善黨(dang)(dang)建(jian)進學生公(gong)寓(yu)的“三個一(yi)”模(mo)式；堅(jian)持黨(dang)(dang)建(jian)帶團(tuan)建(jian)，進一(yi)步創(chuang)新(xin)“志愿服務(wu)+社團(tuan)活(huo)動”組(zu)織(zhi)生活(huo)模(mo)式。

　　4.做好(hao)新形勢下(xia)統(tong)戰工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國共產黨(dang)統(tong)一戰線(xian)工(gong)作(zuo)條例（試行(xing)）》，圍繞(rao)《******深圳市委(wei)統(tong)戰部(bu)2016年工(gong)作(zuo)要點》，認真做好(hao)我校統(tong)一戰線(xian)工(gong)作(zuo)，做好(hao)新形勢下(xia)的民族宗(zong)教工(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)精品成(cheng)果(guo)。編(bian)制《校園文(wen)(wen)化(hua)建設規劃綱要（2016-2025）》，全面(mian)加強校園文(wen)(wen)化(hua)建設。推進(jin)《中國(guo)高(gao)職院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)研究(jiu)與(yu)實踐(jian)成(cheng)果(guo)系列叢書》編(bian)寫工(gong)(gong)作(zuo)。做好職業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)素質教(jiao)育基(ji)地建設。加強專業文(wen)(wen)化(hua)建設，進(jin)《專業文(wen)(wen)化(hua)系列叢書》、通識(shi)課(ke)程系列教(jiao)材出(chu)版(ban)工(gong)(gong)作(zuo)，打造高(gao)職院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)精品成(cheng)果(guo)。

　　6.加強復合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)內涵建(jian)(jian)設(she)(she)。做好品牌專(zhuan)(zhuan)業、特(te)色專(zhuan)(zhuan)業、重點(dian)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)(she)工作(zuo)。推(tui)進“三育(yu)(yu)人(ren)(ren)”示范(fan)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)(she)。完(wan)善“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業+拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業”的(de)復合(he)式專(zhuan)(zhuan)業平臺(tai)，創新拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業管理機制，抓好校級拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)(she)。全面(mian)總結復合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)工作(zuo)，固化(hua)復合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)成果。

　　7.構筑高(gao)質量協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)平(ping)臺。做(zuo)好(hao)中國職業教(jiao)育(yu)運行機制協(xie)同(tong)創新中心(xin)、聯合國教(jiao)科文組織職教(jiao)聯系中心(xin)、國家職業教(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)院(yuan)深(shen)圳分院(yuan)、南(nan)方職業教(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)院(yuan)等(deng)協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)平(ping)臺建(jian)設。做(zuo)好(hao)信息(xi)通信技術協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)平(ping)臺、IT國際化(hua)人(ren)才培養協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)平(ping)臺兩個省(sheng)級協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)平(ping)臺建(jian)設。努力辦好(hao)首屆(jie)國際職業教(jiao)育(yu)深(shen)圳論壇、第十(shi)二屆(jie)文博(bo)會分會場。

　　8.科學謀劃“十(shi)(shi)三(san)五”發(fa)展。做(zuo)好“十(shi)(shi)三(san)五”規劃編制工作，深化(hua)關鍵(jian)領域(yu)三(san)大重點改革，落(luo)實創(chuang)新發(fa)展九項(xiang)提升(sheng)工程，打好“十(shi)(shi)三(san)五”發(fa)展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)供給(gei)側改(gai)革。將專(zhuan)業(ye)(ye)供給(gei)與(yu)經濟轉型升級緊密綁定，完善專(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃動態調整評(ping)價機制，實現綠牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)、預警專(zhuan)業(ye)(ye)、黃牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)、紅(hong)牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)動態管(guan)理，優(you)(you)化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)局結構。深化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類招(zhao)生(sheng)，不(bu)斷優(you)(you)化(hua)生(sheng)源結構。

　　10.完善產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)機(ji)(ji)制。加強與知名企(qi)(qi)業(ye)深(shen)度(du)合(he)(he)作，推進(jin)校(xiao)際(ji)、校(xiao)企(qi)(qi)、校(xiao)所(suo)、校(xiao)地(di)深(shen)度(du)合(he)(he)作，完善產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)機(ji)(ji)制。探(tan)索混合(he)(he)所(suo)有制建設模式，以項目為(wei)牽引，吸引行(xing)業(ye)、企(qi)(qi)業(ye)以資本、知識、技術、管(guan)理等要(yao)素(su)參與辦學。

　　11.推進現代職業教(jiao)育體系建設。繼續深(shen)化應(ying)用型(xing)本(ben)科人(ren)才培養改革，探索中職與高職乃至更高層(ceng)次應(ying)用型(xing)人(ren)才培養的銜接，搭建職業教(jiao)育人(ren)才成長“立交橋(qiao)”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)新創(chuang)業人才(cai)培(pei)養機制。加強創(chuang)新創(chuang)業師(shi)資和課程(cheng)(cheng)建(jian)設以及孵化服(fu)務，完善“四會兩賽三(san)聯(lian)盟”平臺，健全創(chuang)新創(chuang)業教育體系(xi)，正式(shi)啟(qi)用創(chuang)客中心，打造“創(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)新創(chuang)業教育深度(du)融(rong)入(ru)人才(cai)培(pei)養全過程(cheng)(cheng)，健全跨(kua)院系(xi)、跨(kua)專業交叉培(pei)養創(chuang)新創(chuang)業人才(cai)的新機制。

　　13.創(chuang)新學(xue)(xue)生管理服(fu)務模式(shi)。加強(qiang)書院內(nei)涵(han)建設，突破(po)院系、專(zhuan)業(ye)壁(bi)壘，開展(zhan)(zhan)多種模式(shi)的書院探(tan)索(suo)，完善書院育人模式(shi)。夯實志愿者之(zhi)校內(nei)涵(han)，推(tui)動志愿服(fu)務從規模速(su)度向內(nei)涵(han)質量(liang)轉型。推(tui)進社(she)團振興工(gong)程，促進社(she)團參與全(quan)員(yuan)化、規模化。加強(qiang)少數民族學(xue)(xue)生管理和教育。探(tan)索(suo)輔導員(yuan)學(xue)(xue)徒制，繼續開展(zhan)(zhan)“輔導員(yuan)論壇”，抓好(hao)學(xue)(xue)生工(gong)作隊伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞(gao)好(hao)“創(chuang)(chuang)新(xin)強(qiang)校”工(gong)程(cheng)建(jian)設。做好(hao)《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)“創(chuang)(chuang)新(xin)強(qiang)校工(gong)程(cheng)”建(jian)設規劃（2014－2016年(nian)(nian)）》期滿(man)考核(he)工(gong)作。根據《廣東省高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育“創(chuang)(chuang)新(xin)強(qiang)校工(gong)程(cheng)”（2016-2020年(nian)(nian)）實施方案》要求，統籌制定《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)“創(chuang)(chuang)新(xin)強(qiang)校工(gong)程(cheng)”建(jian)設規劃（2016－2020年(nian)(nian)）》。

　　15.改進高職(zhi)特(te)色(se)科(ke)(ke)研(yan)(yan)管(guan)理服(fu)(fu)務。探(tan)索特(te)色(se)科(ke)(ke)研(yan)(yan)分類評價體系，完善科(ke)(ke)研(yan)(yan)項目(mu)全過程管(guan)理服(fu)(fu)務和科(ke)(ke)研(yan)(yan)人員(yuan)分類支持(chi)培育。建設高水(shui)平科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新平臺和團隊，增強(qiang)自主創新和應用研(yan)(yan)發能力。積極開(kai)展聯合(he)培養(yang)博士后，培育新的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)增長(chang)點和人才成長(chang)梯隊。

　　16.提高社會服務水平。優先(xian)發展(zhan)面(mian)向行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)職工的(de)繼(ji)續(xu)教(jiao)育，打造(zao)深圳市(shi)行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)職工繼(ji)續(xu)教(jiao)育的(de)重要基地。學習借鑒(jian)國(guo)內外知名企(qi)業(ye)(ye)(ye)和教(jiao)育培訓機構運行模式(shi)，進一步(bu)完善高職高專教(jiao)育師資(zi)培訓項(xiang)(xiang)目開發及專家庫。引進國(guo)際通行職業(ye)(ye)(ye)資(zi)格證書，積極參與職業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)鑒(jian)定及新工種、專項(xiang)(xiang)能(neng)(neng)力標準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一輪崗位聘任。制定完善崗位設置(zhi)與(yu)聘用(yong)(yong)相關系(xi)列文件，出臺新的崗位設置(zhi)與(yu)聘用(yong)(yong)工作(zuo)實施方案，簽訂崗位續聘用(yong)(yong)合同，積極穩妥做好新一輪崗位聘用(yong)(yong)工作(zuo)。

　　18.深化績(ji)(ji)效(xiao)分(fen)(fen)(fen)配制度改革。以第(di)二(er)輪崗(gang)(gang)位聘用(yong)為契機，進一步完善(shan)以崗(gang)(gang)位責(ze)任(ren)為重(zhong)點、績(ji)(ji)效(xiao)考核為核心的績(ji)(ji)效(xiao)分(fen)(fen)(fen)配制度，以崗(gang)(gang)定薪，崗(gang)(gang)變薪變，堅持職(zhi)、責(ze)、利(li)統(tong)一，加大獎勵性績(ji)(ji)效(xiao)工(gong)資比重(zhong)和職(zhi)級差距，優(you)勞優(you)酬，充分(fen)(fen)(fen)調動教(jiao)職(zhi)工(gong)的工(gong)作(zuo)積(ji)極性。

　　19.抓好師(shi)資隊(dui)伍(wu)建設。繼(ji)續推進(jin)(jin)“雙(shuang)(shuang)師(shi)工程”、“名師(shi)工程”和“國(guo)際(ji)化(hua)(hua)工程”，加大高層次人才引進(jin)(jin)力度，優化(hua)(hua)師(shi)資隊(dui)伍(wu)結構。優化(hua)(hua)“雙(shuang)(shuang)師(shi)型”教師(shi)隊(dui)伍(wu)，建立校企之間“雙(shuang)(shuang)師(shi)型”教師(shi)互(hu)聘互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴(kuo)大(da)國(guo)際(ji)(ji)(ji)影響力。發起成立“一帶(dai)一路”職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)聯(lian)盟，與“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家(jia)高(gao)校開展多(duo)種形式的交流(liu)合(he)作(zuo)，增進(jin)(jin)校際(ji)(ji)(ji)互訪、合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)、師生交流(liu)。辦(ban)好深圳(zhen)國(guo)際(ji)(ji)(ji)友好城市大(da)學(xue)聯(lian)盟年會以(yi)及(ji)國(guo)際(ji)(ji)(ji)創新創業教(jiao)育論壇職(zhi)業教(jiao)育分論壇。加(jia)強與馬來西亞(ya)、印(yin)度尼西亞(ya)等(deng)東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)，以(yi)及(ji)保加(jia)利亞(ya)等(deng)東(dong)歐國(guo)家(jia)之間的教(jiao)育交流(liu)合(he)作(zuo)，開拓在周邊東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)及(ji)東(dong)歐國(guo)家(jia)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)，進(jin)(jin)一步擴(kuo)大(da)學(xue)校的國(guo)際(ji)(ji)(ji)影響力和輻射力。

　　21.打造國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)品(pin)牌(pai)項(xiang)目(mu)。進一步擴(kuo)大(da)優(you)秀國(guo)際(ji)教育資源的引進力度，辦(ban)(ban)(ban)好中外(wai)合作辦(ban)(ban)(ban)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業，打造中外(wai)合作辦(ban)(ban)(ban)學(xue)示范專(zhuan)(zhuan)業。擴(kuo)大(da)留學(xue)生特色交(jiao)流項(xiang)目(mu)，打造留學(xue)生特色項(xiang)目(mu)品(pin)牌(pai)。

　　22.加(jia)強(qiang)臺港(gang)澳(ao)教(jiao)育合作(zuo)(zuo)。繼續做好深港(gang)兩地青(qing)年交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)項(xiang)目（萬人計劃）的申報(bao)和實(shi)施工(gong)作(zuo)(zuo)。加(jia)強(qiang)與臺灣合作(zuo)(zuo)院(yuan)校的雙向交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。針對香(xiang)港(gang)和臺灣學生開辦(ban)大陸文化交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)周活動(dong)。加(jia)大與臺灣、香(xiang)港(gang)、澳(ao)門高校之間的師生交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)和教(jiao)師培訓合作(zuo)(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園基礎設(she)施(shi)(shi)建設(she)。積極推(tui)進(jin)各校(xiao)(xiao)區重大工程(cheng)項(xiang)目(mu)建設(she)，做好校(xiao)(xiao)園基礎設(she)施(shi)(shi)維修。重點做好官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區一期項(xiang)目(mu)、華僑城校(xiao)(xiao)區整體改造工程(cheng)、留仙洞校(xiao)(xiao)區綜合樓內部裝修、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區體育場配套(tao)設(she)施(shi)(shi)項(xiang)目(mu)等重點項(xiang)目(mu)工作。推(tui)動基建工程(cheng)信息化建設(she)，開發基建工程(cheng)全過(guo)程(cheng)跟蹤管理系統。

　　24.加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)監管(guan)。繼續健全(quan)和完(wan)善后(hou)勤(qin)安全(quan)管(guan)理制度，加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)與安全(quan)監管(guan)力度，不斷提升后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)質量，保障后(hou)勤(qin)生產(chan)安全(quan)。進(jin)一步推進(jin)校屬企業整改(gai)工作，穩妥完(wan)成駕駛員培(pei)訓(xun)中心的整改(gai)任務(wu)。加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)管(guan)理信(xin)息化建設，積極推進(jin)“后(hou)勤(qin)信(xin)息化綜(zong)合服(fu)務(wu)平臺”與“學(xue)生公寓數(shu)字化管(guan)理系統”項(xiang)目建設。

　　25.鞏(gong)固基(ji)(ji)礎保障(zhang)工程。落(luo)實“十三五”發展新要求，進一(yi)(yi)步夯實計(ji)劃財務、招標采(cai)購、設(she)備資產、教育信息、圖書資源等(deng)基(ji)(ji)礎保障(zhang)工程，努力建設(she)中國(guo)特(te)色一(yi)(yi)流應用技術(shu)型(xing)大學所需的公(gong)共服務和基(ji)(ji)礎保障(zhang)體系。

　　26.維護(hu)校園(yuan)(yuan)安全(quan)穩(wen)定。貫(guan)徹落實(shi)國家和(he)省市安全(quan)維穩(wen)工(gong)作新部(bu)署，加(jia)強意識形態安全(quan)管理、網絡安全(quan)管理、校園(yuan)(yuan)安全(quan)管理。加(jia)強與有關政(zheng)府部(bu)門的聯動合作，構建一體(ti)化(hua)立(li)體(ti)安全(quan)防控網絡，加(jia)強對校園(yuan)(yuan)安全(quan)隱患的排查和(he)整(zheng)(zheng)治，深(shen)入開展安全(quan)教育和(he)宣(xuan)傳，完善突發(fa)事件(jian)防范和(he)處(chu)置機制(zhi)，建立(li)健全(quan)風險隱患防控、評估、整(zheng)(zheng)改與監督的體(ti)系化(hua)工(gong)作機制(zhi)。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部(bu)(bu)(bu)隊(dui)伍建設(she)。嚴格(ge)執行干部(bu)(bu)(bu)選拔(ba)任用工作規定(ding)，以習(xi)近平(ping)總書(shu)記提(ti)出的(de)“20字好干部(bu)(bu)(bu)”標準(zhun)，選好用好干部(bu)(bu)(bu)。嚴格(ge)落(luo)實領導(dao)干部(bu)(bu)(bu)報告(gao)個人有關(guan)事項(xiang)制(zhi)度(du)，中層(ceng)管理干部(bu)(bu)(bu)報告(gao)親屬(shu)在校（含校屬(shu)公司）工作情(qing)況。研究出臺干部(bu)(bu)(bu)“能(neng)(neng)上能(neng)(neng)下(xia)”管理實施辦法，通過激勵(li)、獎懲、問責等制(zhi)度(du)安排，實現“能(neng)(neng)者(zhe)上、庸者(zhe)下(xia)、劣者(zhe)汰”的(de)良(liang)好用人導(dao)向和制(zhi)度(du)環(huan)境。

　　28.加強(qiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)建設(she)。制(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)建設(she)長效(xiao)機制(zhi)實(shi)施(shi)辦法，完善教(jiao)育、宣傳、考(kao)核、監(jian)督、獎懲等師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)建設(she)機制(zhi)。加強(qiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)教(jiao)育，明確(que)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)以身作(zuo)則、教(jiao)書育人的(de)職(zhi)責(ze)。制(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)規(gui)范標準，將師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)考(kao)核作(zuo)為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)考(kao)核的(de)重要內容。嚴格(ge)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)懲處，實(shi)行(xing)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)“一(yi)票否決制(zhi)”。

　　29.推進(jin)(jin)依(yi)(yi)法(fa)治校。以實(shi)施《深圳職(zhi)業技術學院章(zhang)程(cheng)》為契機，進(jin)(jin)一步完善現(xian)代(dai)大學治理體系。以學校章(zhang)程(cheng)為依(yi)(yi)據，對(dui)現(xian)行(xing)規章(zhang)制(zhi)度進(jin)(jin)行(xing)系統清理，全(quan)面推進(jin)(jin)教育法(fa)治化進(jin)(jin)程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落(luo)(luo)實(shi)(shi)“兩(liang)個責任”。認真貫徹落(luo)(luo)實(shi)(shi)《中國共產(chan)黨(dang)廉潔自律(lv)準則(ze)》、《中國共產(chan)黨(dang)紀律(lv)處分條(tiao)例(li)》。堅持把紀律(lv)和規(gui)矩停在前面，嚴(yan)明政治紀律(lv)和政治規(gui)矩，聚焦監督執紀問(wen)(wen)責。持之以(yi)恒落(luo)(luo)實(shi)(shi)中央(yang)八項規(gui)定精神，堅持不(bu)懈反對“四(si)風”。嚴(yan)格落(luo)(luo)實(shi)(shi)督辦問(wen)(wen)責制、約談追(zhui)究制、重大事項周報制，對未能按時(shi)完成任務的(de)，進行督辦問(wen)(wen)責。堅定不(bu)移懲治腐敗，加大紀律(lv)審查(cha)工作力(li)度，綜合(he)運用談話、問(wen)(wen)責等(deng)方式，實(shi)(shi)踐好“四(si)種形態”。

　　31.黨風(feng)廉政(zheng)建設(she)重心下移。堅持(chi)黨風(feng)廉政(zheng)建設(she)工作下沉，將壓力傳遞到一線、宣傳教(jiao)育監管到一線、陽光透明運行到一線。通過微信、微博等(deng)新(xin)媒體，運用動漫、圖表(biao)等(deng)技術，加大對科研經費管理辦法、財(cai)(cai)務報銷規定等(deng)解讀宣傳。對財(cai)(cai)務、設(she)備、科研、采購、招生等(deng)關鍵領域關鍵人進行經常性約談，每學期(qi)不少于3次，對問題早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)提醒、早(zao)(zao)糾正(zheng)。

　　32.強化重點領域監(jian)(jian)督。召開學(xue)校2016年紀檢(jian)工(gong)作會議(yi)，部分中層(ceng)干(gan)部進行“述責述德述廉”并現場接受(shou)評議(yi)小組評議(yi)。與全體中層(ceng)以(yi)上干(gan)部簽訂《黨風廉政建設責任(ren)書》，并納(na)入(ru)考(kao)核。集中抓好基建、招生、采購、學(xue)術(shu)研究等重點環(huan)節，規范工(gong)程項(xiang)目管理，全程廉政監(jian)(jian)督“三招一用一規范”（招生錄(lu)取、招聘人才、招標(biao)(biao)投標(biao)(biao)和用人、收費），對學(xue)術(shu)腐敗一票否決。發布(bu)實施《2016年紀檢(jian)重點監(jian)(jian)督專項(xiang)工(gong)作系(xi)列(lie)方案》。

                               　　深圳職(zhi)業技術學(xue)院院長辦公室 2016年(nian)3月(yue)17日印發(fa)