深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院校之一，建校以來(lai)，學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生，從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的借(jie)用(yong)校舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。

官方微博 官方微信

學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業設置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研從零起步(bu)跨越式發展，年度科研經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科研經費(fei)總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科研平臺達(da)(da)到(dao)33個，科研實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。