深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。